摘要：近日,浙江省教育厅办公室印发《浙江省2022年学前教育提升行动计划成效明显督查激励措施实施办法》,督查激励重点内容为学前教育资源供给情况、城镇小区配套幼儿园建设管理情况、农村幼儿园补短提升工程实施情况、幼儿园教师队伍建设情况、学前教育经费保障机制制定落实情况、推动学前教育改革发展相关政策制定实施情况、改革创新及争先创优情况等7项。

摘要：近几年来，温州市实验小学在“让学生真正学会学习”的理念指导下，开设以“整理课”命名的校本特色课程，教育部基础教育课程教材发展中心主任、原基教司副司长朱慕菊认为这种课程“非常有创意”，它“传承了中华文化最核心的元素”，价值“不可估量”。2009年年初，浙江省教育厅教研室组织调研组赴该校进行了调研。本刊特刊发本组文章，以飨读者。

摘要：为贯彻落实《浙江省学前教育条例》《浙江省发展学前教育第三轮行动计划（2017-2020年）》《浙江省住宅小区配套幼儿园建设管理办法》,按照省政府2018年为民办实事工程和全省年度教育重点工作安排,全面启动实施住宅小区配套幼儿园整治工作.