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巧用合作,事半功倍——对初中数学相似三角形教学中运用合作学习的思考: 收藏
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引用; 《数理化解题研究（高中版）》2016年第2X期 39-页; 作者：浦小钢江苏省如皋市白蒲初级中学; '小组合作学习'是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略.由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革.近几年,随着我国新课程改革的不断深化与变革.'小组合作学习'被冠以多种名词...; '小组合作学习'是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略.由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革.近几年,随着我国新课程改革的不断深化与变革.'小组合作学习'被冠以多种名词,如山东茌平县的'杜郎口模式'、如皋的'活动单导学'模式、上海的'后茶馆式'教学,其实质都是'小组合作学习'.本文以'相似三角形的判定'教学为例,对如何巧用合作进行了思考与研究.; 来源：详细信息评论

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