摘要：精细化分离是石油化工生产的关键技术及研究热点之一,其中C2(C2H2/C2H4和C2H4/C2H6)的高效精细分离更是现代化工过程中高质量生产的难点和新挑战.传统的热驱动分离过程(如精馏分离和选择性催化加氢分离)存在能耗高、经济效益低的缺陷,而采用非热驱动分离过程(如吸附分离和膜分离)可大幅度节能降耗.在众多吸附分离材料中,金属有机骨架(MOF)材料拥有庞大的组分/结构单元库,其组成和孔结构的可控、可调特性为C2的精细化高效分离带来了新的机遇.以此为导向,整理并归纳了近年来MOF^(+)材料(MOF及其复合材料)的晶体和孔道参数,分析其在高效分离C2方面的科学研究成果,针对MOF^(+)材料的设计、可控制备、孔径调控机制等关键科学问题,提出了未来MOF^(+)材料的研究趋势.

摘要：采用“两步法”,以去离子水作为分散介质,氧化石墨烯为分散相,不添加任何分散剂,经过超声分散制备水基氧化石墨烯纳米流体。利用沉降观察法、浊度法和电导率法等对超声时间、纳米材料用量等对氧化石墨烯纳米流体稳定性能进行了测试。该实验有助于学生了解和掌握氧化石墨烯纳米流体的制备和性能评价方法,提高学生的创新思维,锻炼学生的实验设计和动手能力。

摘要：考虑网络与时差等因素影响,常州大学选择微信群平台积极开展工程流体力学课程的在线教学。根据留学生基础知识稍差和课程知识点繁多的特点,适当压缩理论学习时长,增加课堂讨论时间,并在章节学习中穿插专题讲授,鼓励学生自己制作应用案例小视频,将学生平时表现在考核中的比重由常规线下教学的20%提升至40%,提高了学生的参与度,激发了学生的学习热情。通过对教学内容、教学设计和考核方式的探索与改善,提升了学生的自我学习与工程应用能力,同时为后续课程的改进和其他类似课程的建设积累了宝贵的经验。