摘要：每逢岁末年初际,风物长宜放眼量。面对来势汹汹的＂新媒体浪潮＂,身处言必称＂互联网思维＂的年代,我们难免感到迷茫,甚至恐慌。预测未来,对大部分人而言,是一件相当困难的事情。确实,能洞察先机,把握甚至引领时代趋势的,仅是一些真正的先哲和智者,那么,作为广告人,该如何作为,才能审时度势,未雨绸缪呢？

摘要：广告公司的转变不是想变就能变的,得因时因事而变,事实上得跟着客户和市场走,不是为变而变。其中最为关键的是在于能否坚持到底。

摘要：岁末年初,爆竹声声,除旧布新。照例,在纷至沓来的贺岁短信中,今年我又收到来自重庆登康(冷酸灵)牙膏有限公司韩泰军董事长的贺词,兹全录于下:"登康能坚持到今天,您是大贵人,祝您龙年大吉,幸福安康!"看着这平实中感情满溢的贺年短信。

摘要：体验式教学的核心思想是通过构建语言交际情境来关注学生的心理感受、活动体验和成就感生成。将体验式教学理念运用到双语教学中,通过选择合适的教材、设计基于任务的教学活动、设置循序渐进的课程体系、创设丰富的语言生态环境和构建多元化的学习评价体系等系列改革措施,能够提升学生外语学习的积极性和成就感,取得促进师生关系、提高学生综合能力等教学效果。

摘要：曾经读到有些市调报告显示,相较于西方成熟市场,亚洲的消费者更倾向于接受理性的事实,所以在广告中,呈现和放大产品的独特功能(类似更丰富的营养成分、更深入的滋润、更强劲的洁净力等等),被普遍认为是一个比较行之有效的方法。

摘要：《食品工艺学》是食品专业的核心主干课程,其教学环节较易与学生课外创新实践相结合。本文总结了在多年的《食品工艺学》精品课程教学过程中,将开放实验、参与教师科研项目、参与中试生产实训、开展课外工艺类技能活动和课程设计等作为课程辅助教学形式及其对学生创新能力培养和促进课程本身学习效果的作用。

摘要：尽管摆在我们面前的物理习题浩如烟海，五花八门，但其设计方法大都采用变式，即依据提出的理想化模型交替变更提供材料的形式，设计新的模型，以显示其物理本质。其目的在于帮助学生扩大视野、加深理解、巩固知识、增强思维变通性，进而促进创造性思维能力的发展。

摘要：目的:评价切开复位内固定术治疗踝部骨折疗效。方法:通过计算机检索万方数据库、维普网、中国知网中文数据库,获得切开复位内固定术治疗踝部骨折的临床随机对照试验文献,按照Jadad AR试验方法学研究质量评价标准评定纳入研究的质量和提取数据,并使用RevMan5.0软件进行Meta分析。结果:最终纳入15个临床研究,1710例患者。15项研究具有同质性,合并效应值RR=1.19,95%Cl[1.14,1.24],z=7.73(P<0.00001),表明两组间的差异有统计学意义。结论:当前证据显示,手术切开复位内固定在治疗踝关节骨折的踝关节功能总优良率要高于手法复位外固定治疗,但是鉴于纳入的研究质量较低,尚存在发表性偏倚,上述结论仍需要更进一步设计合理、随机方法正确、方法科学的高质量随机对照研究支持和验证。

摘要：多元智能理论自从美国心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)于1983年提出后,引起了各国的相应重视。但是,由于各国具体情况的不同,长期以来,多元智能理论的应用主要涉及幼儿园领域。近些年来,伴随着社会的不断进步和经济的快速发展以及教育改革的日益深入进行,本人在教学实践过程中逐渐发现,多元智能理论不仅仅用于幼儿教育,同样可以运用于高中历史的课堂教学之中。我认为对于多元智能理论的最终把握需要建立在教师的思维改变上面。因此,本文从对多元智能理论的简述入手,较为深入探讨了多元智能理论在高中历史课堂教学中具体运用策略。

摘要：发展了一种基于预处理矩阵的数据驱动不确定性量化算法,以解决实际工程中面临的实测数据稀缺及分布形式复杂的不确定性量化问题。通过鲁棒性分析、正交基函数的重构、非线性测试函数验证了所发展方法的有效性和精度。基于实测的叶片前缘半径和来流攻角随机波动数据,以某高亚声速压气机叶栅为研究对象,采用自主发展的不确定性量化方法定量评估了不确定性因素对叶栅气动性能的影响。结果表明:在设计攻角和大攻角下叶栅真实的总压损失系数高于名义值的概率分别为83.6%和69.9%;大攻角工况下叶栅总压损失的分散度约是设计工况下的2.4倍;前缘半径耦合来流攻角的不确定性引起前缘绕流发生较大波动,是导致叶栅总体性能退化及性能分散的主要原因。