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学前教育:带小孩儿一点儿都不轻松
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《高校招生(高考指导)》2019年 第3期 64-64页
作者:海星河北师范大学 
我们专业大学四年一点都不轻松.基础课程、专业课程、艺术类课程一样都不少,理论实践一把抓.不仅要学习如何针对儿童的特点实施教育、开展卫生保健、合理搭配膳食还得琴棋书画样样精通.说我们轻松的人,请您来试试.
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魅力汉字创意产品设计小记
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《丝网印刷》2023年 第1期 59-62页
作者:海星太原工业学院 
以“文字观意”为主题,设计研发了系列文创产品,展现汉字魅力和文化意韵。在传统文化挖掘表达、字体设计创意创新、字体应用产品研发方面践行多元的旅游纪念品设计导向。
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体验式小学音乐教学之快乐课堂
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《北方音乐》2016年 第11期36卷 142-142页
作者:海星内蒙古自治区呼和浩特市新城区东门外小学 
音乐作为一种美妙的语言和优雅的艺术,在培养学生情感和综合素质方面具有不可替代的作用,但传统的小学音乐教学是以教师为中心的,没有充分尊重学生在音乐课堂上的主体地位,忽略了学生在课堂上的快乐体验,不利于学生审美能力和创造力的...
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标志设计的文化图意研究
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《设计艺术研究》2019年 第3期9卷 86-92页
作者:海星太原工业学院 
标志是一种典型的视觉图形和符号的设计,以标志的文化图意研究探讨现代标志设计的方法,研究图意对现代标志设计的作用。以图意的源起、功用、思维、艺术理论研究、心理学、标志设计研究为基础,通过案例分析、归类总结,对图意的重要性、...
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珐琅表,技巧与艺术的融合
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《华人世界》2009年 第12期 140-143页
作者:海星 
珐琅的原料是一种复合性材质,由多种矿物质熔炼而成,如硼砂,石英、云石等,与陶瓷釉、琉璃、玻璃(料)同属硅酸盐类物质。珐琅工艺除原料的制作外,还需经过金属制胎、掐丝、填釉、烧制.抛光,镀金等多种复杂工序完成,是技巧与创...
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艺术设计专题课堂教学与实践——浅论线的表现
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《艺海》2014年 第12期 156-158页
作者:海星太原工业学院设计艺术系 
线在视觉艺术中是最具有代表性的视觉元素和设计语言,也是艺术家、设计师最常使用的表现手段之一;线是流动的艺术,线是情感的升华,线是沁人心脾的乐章;线的表现是视觉传达设计专业造型基础中的一个研究课题,线的表现为同学开启了艺术设...
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书籍设计的“人文气韵”
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《艺海》2020年 第8期 130-131页
作者:海星太原工业学院设计艺术系 
书籍的品质是历代书籍设计的坚持与追求。书籍设计不仅是书籍的保护和美化。提升人们阅读的品质,提升人们精神生活的品质。“气韵生动”作为艺术作品中具有的艺术境界、目标,反映在书籍设计中就是书籍设计的艺术美学、人文气质。
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汉字设计字体的艺术美学与文化思索
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《艺海》2012年 第4期 73-74页
作者:海星太原工业学院设计艺术系 
汉字,是世界文字史上产生最悠久、构造最完美、体系最庞大、结构最复杂、形态最优秀、演变最丰富的文字之一……汉字设计实质上就是研究当代的汉字艺术,这就要求设计字体的文字在艺术美方面达到一定界限,要更加注重设计字体的美学及其...
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试析《法治进行时》的节目形态
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《中国广播电视学刊》2005年 第2期 41-42页
作者:海星中国广播电视学会电视法制节目研究委员会 
北京电视台《法治进行时》是区域性的品牌栏目,也是全国电视法制类的品牌栏目。作为午间首播的法制新闻栏目,《法治进行时》诞生五年来,成长势头日趋迅猛。去年平均收视率达到10.2以上,在北京地区所有频道所有栏目排行榜中排名前十位。...
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设计素描的价值探讨与教学交流
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《艺海》2013年 第12期 182-183页
作者:海星太原工业学院设计艺术系 
设计素描是高校艺术设计专业开设的一门专业基础课程。作为设计基础,是传统素描、设计思想、现代艺术等观念影响下的产物,具有其独立的价值和审美意义。设计素描教学探索出了很多有价值的方法和风格,基本形成了较为丰富的素描教学体系...
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