摘要：高职财会专业学生的目标工作岗位为出纳(含收银)、会计、审计、财务管理等四类。本文从会计目标工作岗位出发,分析职业技能,整合会计实践教学体系,建设“双师型”教师队伍,设计会计实践教学资料等方面进行讨论。

摘要：高等职业教育是现代高等教育的新类型 ,它的目标是培养应用型人才。会计专业学生的能力包括文字应用、人际交往、语言交流、书写、电脑操作、逻辑分析等基础能力 ;手工实账、电脑实账、会计分析检查、珠算点钞、投资分析、制度设计与法规应用等专业能力。在此基础上 ,进行“双师”教师队伍建设 ,设计课程、分配课时 ,进行教学质量监控。

摘要：充分利用现代计算机技术和网络技术，自行开发“会计基础实训系统”软件，是会计实践教学改革、提高学生的技能操作水平的一种创新。它在日常理论教学和会计手工实训之间架起了一座金桥。