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小学音乐跨学科主题教学探究--以《春来了》为例: 收藏
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引用; 《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第12期 45-46页; 作者：王茜婷涂好长沙麓山国际实验小学; 跨学科主题教学作为一种创新教学模式,强调不同学科知识与技能的整合,需在教学过程中融入多元文化元素,旨在激发学生的想象力和创造力,提升学生的综合素养。本文探索了一种综合性教学模式,通过创新的教学设计,将音乐与学生的日常生活、...; 跨学科主题教学作为一种创新教学模式,强调不同学科知识与技能的整合,需在教学过程中融入多元文化元素,旨在激发学生的想象力和创造力,提升学生的综合素养。本文探索了一种综合性教学模式,通过创新的教学设计,将音乐与学生的日常生活、文化背景及创意表达相结合,帮助学生在音乐学科内建立知识体系,实现音乐素养的全面提升。湘文艺版音乐教材三年级下册《春来了》是一首曲调欢快、明朗的少儿歌曲,歌曲节拍为3/4拍,歌词用拟人的手法,描绘了一幅春满枝头、桃红柳绿的春意图。歌曲旋律优美流畅,富有三拍子舞曲韵律的特点。; 来源：详细信息评论

2023届北京服装学院美术学院本科毕业生作品选登: 收藏
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引用; 《艺术市场》2023年第11期 130-142页; 作者：姜文琪徐婧婕周衍廖芸肖朕雨翁靖飏屈天一王子滔涂好李梦瑶路迅王子康李思同韩宇霏康猛陈奥翀潘功涵高瀚辰唐乙棣王岩冯丹丹康溟涵罗梓瑄邱瑶许芷纳张洪愿谢露武明睿常嘉琪曾晓航侯锞魏怡然王雪妍李婧维陈瑾瑾周怡李乔茜李成湘陈泓宇柴浩天张雨诺段雅涵梅松子张缤心李明依丁雪赵然郑谷朔不详; ~~; ~~; 来源：详细信息评论

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