摘要：培训效果评估是社区卫生服务人员培训的重要环节,是对社区卫生服务人员培训是否达到预期目标以及培训质量和价值进行确定的过程。文章从目的、原则、方法、方案设计、实施程序五个方面来阐述社区卫生服务人员培训效果评估相关问题,以期为我国社区卫生服务人员培训效果评估提供有益的借鉴。

摘要：目的了解广东省全科医师骨干理论培训的短期效果,为改进培训策略和措施提供依据。方法采用问卷调查和试卷测试相结合的方法,对参加广东省全科医师骨干培训班的194名学员进行培训前和培训后的调查和测试。结果学员培训前后测试的平均分数分别为(44.64±7.45)分和(62.52±9.72)分,培训前后测试分数间差异有统计学意义(P<0.05)。除"临床基本技能"外,培训后学员各项全科医学相关知识技能自评分值均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。学员对培训内容和培训保障项目的评价较低。学员知识技能水平提高程度的影响因素包括培训内容、学员性别、学员学历等。结论本次骨干培训班的理论培训取得了较好的效果;今后培训应结合社区卫生服务实际和基层医生的特点合理设计培训内容,注意课程的系统性和连续性,并重视对培训班的组织和管理,以期进一步提高全科医师培训的效果。

摘要：目的了解我省欠发达地区基层骨干医生的学历教育现状及需求情况,为基层卫生人才队伍建设提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对广东省全科医师骨干培训班的194名学员进行现场自填式问卷调查。结果被调查的194名基层骨干医生中,参加过或正在参加在职学历教育者占63.9%;参加的学历教育形式以半脱产学习为主,占79.0%。有86.1%的被调查者对学历教育有需求,不同职称和类别的骨干医生学历教育需求间差异有统计学意义(P<0.05),初级及以下职称骨干医生的需求高于中级及以上职称的骨干医生;非在编骨干医生的学历教育需求高于在编骨干医生。结论基层骨干医生对学历教育有较大需求;政府和相关部门应该加大对基层卫生人才队伍建设的投入,制定有效政策和措施,鼓励基层医生参加学历教育,切实提高基层医疗卫生服务水平。

摘要：为了解决机械式风速仪对方向测量的局限性,使用了单向叶轮传感器的矢量三维风速仪,风速传感器采用叶轮带动空心杯电机的结构,通过单片机对三维组合单向速传感器进行采集和风速矢量合成,实现了对风的大小和方向的测量.实验结果表明:该设计在对风速矢量的二维测量上,风速大小和方向的测量均具有很高的可靠性;在对风速矢量的三维测量上,风速大小的测量值也比较精确,风速方向的测量值误差比较小.

摘要：采用8对极18槽的单盘盘式电机为实验原型,在试验台上测出其能带动的最大负载,定子绕组的最大电流等,并用Ansys公司的RMxprt和Maxwell 3D模型建立永磁同步电机模型,给予电机以电流激励,构建一个完整的仿真系统。通过对PMSM模型的有限元分析,得出反电势曲线,以及随时间变化的输出转矩曲线及电流密度的分布情况。并将仿真结果与试验测试结果相比较。对比结果给盘式PMSM的优化设计及进一步研究提供了依据。