摘要：当前,中学生的阅读兴趣不浓,整本书阅读的落实面临着挑战。整本书阅读交流课是激发学生阅读兴趣的重要阵地。在整本书阅读应考的快速路上,广大教师可以“刹刹车”“减减速”,设计具有开放性、情境性和启发性的问题,引导学生表达自己的独特感受、体验和理解,从而激发学生的阅读兴趣,为阅读交流课“松松绑”,真正实现减负增质。

摘要：初登讲台——邂逅名师1992年大学毕业，我从遥远的南方分配到北京市朝阳区第八十中学。开学第一周，学校安排著名特级教师、德高望重的宁鸿彬老师担任我的师傅，这真是一个意外的惊喜，当时的我兴奋之情难以言表。我成为宁老师的关门弟子。我很珍惜这一难得的学习机会，每周除了上12节语文课，我就去听宁老师的课。当时，宁老师的爱人生病卧床，需要照顾，但是宁老师从不耽误对我的指导，每节课后总是及时地帮我分析教学设计，教学策略以及学生的表现情况，还鼓励我勇敢地提出自己的问题，不要轻信权威或名师，可以随时质疑他的课堂教学。

摘要：服装面料的构成要素有纤维组成,纱线类别,构成方式,图案色彩,染整工艺等,服装的外观面料和内在性能都是由这些要紧紧相连,而在其他要素等同的情况下,色彩图案有很多的选择性和可变性,这就要求衣服设计师对服装面料的设计有更多的方案和更高的要求,要一个企业能够在同等工业质量面料的前提下提供多种图案的面料,面料图案设计是一方面,其灵感主要来源于设计师,另一方面则来源于各种图案素材库,目前素材的收集主要还是依赖互联网上的一些网站和图片。而这种狭隘的收集方式间接影响了服装面料设计类网站的发展进步,所以我们需要一种更好更有效的方式,来优化素材类网站的发展空间。

摘要：林庚先生的《说“木叶”》（人教版必修五），是高中语文课本中一块难啃的骨头，学生感到难解，教师也感到棘手。文字上虽不佶屈聱牙，表达上却别有深意。作者借“木叶”来谈诗歌语言的暗示性，而所谈有关诗歌问题距学生的理解有点远，所以解读文本成了教好这篇课文的关键。

摘要：《娇红记》全名《节义鸳鸯冢娇红记》,是明代作家孟称舜的一部传奇作品。在剧中,孟称舜塑造了娇娘、申纯这对有情人的形象,并且让主人公在剧中提出了“同心子”的爱情观。这样的爱情思想在封建时代是非常难能可贵的,所以众多学者给予了《娇红记》一剧较高评价。但是对于剧中申纯的人物形象,学界颇有争议,一些学者对于申纯的评价处于正反两极,非常极端。本文将围绕申纯的人物形象来谈一谈申纯形象塑造的失败之处。

摘要：目前,多媒体在高中语文课堂中广泛使用,但出现滥用、误用的情况。在教学中要根据需要来精心设计、恰当运用多媒体,提升教学质量和效率。

摘要：语文教学中重视培养学生的“问题意识”，培养学生进行问题探究的能力，鼓励学生进行大胆的{质疑，从而提高学生的语文学习力。教师要能从文字的直接呈现中发现问题、从文本初步分析中提出问题、从对内容的评价和推断中提出问题；问题的提出要符合逻辑，采用诸如归因、推断、反问、假设、对比等方式提问；设计问题的角度有抓关键词、质疑常识和权威、利用逆向思维等。语文教学中的“质疑”和“解疑”是提高学生语文素养的有效方式，更是实现教学相长的重要途径。

摘要：近些年我国服装市场取得巨大发展的同时，带动起来的是服装设计专业的火热兴起，服装设计专业俨然已经成为现在最火热的专业之一。随着每年报考人数的增多，这让服装教学也有了新的挑战，我国的服装专业比起其他国家起步都要晚，

摘要：本文主要论迷锑化铟(InSb)磁敏电位器芯片研制的理论依据和影响因素,简要提及国內外研制情况。重点报导磁敏电位器关键部件——InSb磁敏器件芯片的版图设计,工艺流程和性能测试。用该工艺制备的芯片装配的电位器用于整机(FX-102型心电图机)效果良好,性能参数国内领先、此外,对完善工艺和提高成品率也作了讨论。

摘要：文章研究现有接触式和非接触式弧垂传感技术,对比图像特征提取式、超声波测距式、激光测距式等三种传感器的低温运行性能,试验结果显示激光测距式弧垂传感器在各温度下具有较小的测量误差,在极寒条件下优势更突出。在此基础上,研制极寒条件下输电线路弧垂在线监测系统,并在呼伦贝尔根河、海纳尔、满洲里等地应用,通过监测数据对比,文章研制的在线监测系统整体无故障率高于通用型输电线路弧垂在线监测系统,且监测数据未出现中断和丢包,装置整体稳定性好。文中研究成果为我国输电线路监测装置在极寒条件下的运行设计提供依据,有效预防、减少输电线路事故的发生,具有广泛的社会效益和明显的经济效益。