摘要：作为一种古老装饰材料,陶瓷运用到室内设计中具有悠久历史,时至今日,陶瓷装饰已经不仅是一种工艺品,更是承载了中华传统文化的艺术品,将其运用到现代室内设计中,既是对中华传统文化的发扬,也是提高室内设计品质的重要方法。在本文研究中,主要介绍了陶瓷装饰的美学特征,并且从四个方面阐述了陶瓷装饰元素在室内设计中的运用价值,具体包括辅助其他元素发挥自身风格、间接性表达特定内涵、科学调节室内色彩、构建室内艺术氛围,在此基础上,对陶瓷装饰在室内设计中运用的新趋势展开了深入研究,旨在进一步提高室内设计中陶瓷装饰的运用水平,充分发挥陶瓷装饰的艺术价值,营造更具品质与文化氛围感的室内空间。

摘要：美术设计实质上是思维活动的具体表现,任何美术设计原理、思路都离不开思维的作用。而美术设计作品要想取得良好的审美成效,需要设计者具有扎实的基本功与良好的创新。而创新影响到美术设计的质量与水平,也是美术设计作品的灵魂。同理,在美术设计教学中,培养创新思维也是必不可少的内容。因此,本文着重分析美术设计的特征,论述创新思维在美术设计中的表现,提出创新思维在美术设计中的应用。

摘要：基于SPOC的翻转课堂教学,结合了传统教学与MOOC教学,为高数教学改革提供了新方法。本文以高等数学课程教学为例,分析了高等数学教学的国内现状,研究SPOC教学模式的设计流程,提出高等数学课程改革的新思路和遇到的困难,分析翻转课堂教学能够提高高数教学质量的优势和存在的不足。

摘要：基于SPOC的教学模式结合了MOOC教学与传统教学,为当代教学改革提供了新思路.本文以概率统计课程为例,分析概率统计课程教学的现状,探讨SPOC教学模式的设计流程,提出概率统计课程改革的新思路和遇到的困难,分析该教学模式在提高教学质量的同时,对教师和学生提出更高的要求.

摘要：文章分析了数学微格教学课程的教学现状,对该课程进行教学改革,提出新的教学理念,并设计问卷对校内外的数学师范生进行调研,收集数据进行统计分析,验证改革实践的有效性。

摘要：面对手机用户希望有尽可能多的软件能够在不占内存的情况下使用这一需求,本文以***作为运行环境,采用***组件化开发模式配合Ajax数据请求开发web端的单页面型的音乐播放器,用户只需进入指定链接或扫描二维码即可享受和普通音乐播放器相似的功能。

摘要：随着时代的发展,互联网+模式逐渐进入人类的生活,以共享为理念的开放教育资源的发展,"微"教学模式在全球范围内兴起,微课作为"微"环境下的产物,更是广泛应用于高校各个学科专业的教学实践中。以概率统计课程为例,分析传统概率统计课程课堂教学存在的问题,介绍微课教学与传统课堂教学的差异,通过连续型随机变量概念的微课制作,结合概率统计课程和微课的特点,探索微课应用于概率统计教学的有效性问题,可激发学生的学习积极性,提高教学效果。