摘要：一名合格的版面编辑，不仅要具备强烈的政治意识和较高的理论修养，还要具有新闻学、语言学等广博的知识，以及一定程度上的艺术美学知识和造型能力、创新能力。只有这样，才能编排独特的版面向读者展示报纸的精神和品格，帮助和吸引读者阅读，使报纸真正成为党和政府方针政策的宣传者，新闻信息的传播者，正确思想的引导者，真正提高报纸的“第一眼效应”，增强报纸的竞争力。

摘要：一张报纸究竟能不能抓住读者，归根到底在于它刊登的内容。传达新闻内容的版面，决定于内容，又反作用于内容。版面是报纸各种内容编排布局的整体表现形式，报纸是否可读，很大程度上取决于版面。透过版面，读者可以感受到报纸对新闻事件的态度和感情，更能感受到报纸的特色和个性。版面吸引读者，主要是吸引读者的视觉，产生强大的视觉冲击效果，牢牢勾住读者的“眼球”。这就要求在版面设计中，创新多种编排手段体现主题，在读者的视觉感受上产生不同凡响的效果。

摘要：以商科专业网络教学存在的问题为切入点,提出实施基于大数据和网络教学融合多元互动教学模式的意义。在梳理商科专业实施大数据和网络教学融合多元互动教学的关键问题基础上从教学理念更新、教学系统设计、教学场景构建和教学生态构建等方面提出具体实施措施,以期为高校商科专业课程教学改革提供新的方向。