摘要：明清以来，以利玛窦、南怀仁、郎世宁等为代表的西方天主教传教士踏浪而来，他们带来了西方的宗教文化与科学技术，带来了天主教经典、铜版画、白鸣钟、万国地图，带来了西洋画的透视法和明暗法，从此，西方的文化、科技和造型艺术开始出现在中国的图书插图之中。西洋的绘画技法借助图书的传播，开始影响我们传统的线性图式和视觉审美习惯，这种影响，由宫廷向民间辐射，促使中国传统的线性木板插图在造型技法、雕刻工艺、表现题材、印刷技术等方面都开始走向多元，开始了中国插图的新篇章。

摘要：线性表现作为设计速写主要的表现技法,运用不同的线条状态、内涵、性质及其规律来塑造形象和表现创意,是培养设计师快速表现和创意设计的一种重要方法。了解线性表现的基本规律和形式美的法则,在设计的各个阶段熟练地运用线条造型表达自己的设计构想,及时地与客户沟通和交流,是一个设计师所必需具备的基本素质。

摘要：线性表现作为设计速写主要的表现技法,运用不同的线条状态、内涵、性质及其规律来塑造形象和表现创意,是培养设计师快速表现和创意设计的一种重要方法。了解线性表现的基本规律和形式美的法则,在设计的各个阶段熟练地运用线条造型表达自己的设计构想,及时与客户沟通和交流,是一个设计师所必须具备的基本素质。

摘要：明代画家陈洪绶《张深之正北西厢秘本》系列插图之一《报捷》作为压台戏的最后一幅,画家通过对植物茂盛、生机勃勃的繁密刻画,对人物表情与道具的悉心经营,暗示着即将到来的衣锦还乡、美满姻缘和大团圆的结局。该画画面构图由于受到西洋绘画的影响,使得画面的布局与经营与整个系列的其他画面有所不同,画面的景物刻画与人物表现都有其独特的创意和代表性,是陈洪绶在插图创作高峰期不断创新、探索的产物。

摘要：设计素描课程具有绘画性和设计性的双重属性,设计素描为艺术设计各专业培养计划中的先导课程,进一步明确和研究其课程目标的定位与内涵,调整和改变教师在本课程中的教学观念,将设计能力和创新意识的培养贯穿在设计素描的教学之中,在特定的历史条件下有其重要的现实意义。

摘要：线条与线性自古以来就是人类对自然物象的一种心灵感应和审美需求．也是大自然的一种客观存在．调整视角．重新阅读、解析和感悟局部的、微观的自然世界中线条与线性，并对这种丰富的资源进行深入的挖掘和运用，对造型艺术、艺术设计具有一定的现实意义。

摘要：纵观中国动画的发展历史,老一辈中国动画人在动画发展的各个时期,始终坚定不移地立足于本土民族文化之中,在动画造型设计与表现上合理吸收中国传统艺术的造型理念和表现元素,特别是中国绘画的线性技法,创造出具有"中国学派"意义的经典作品。今天,面对中国动画的发展现状,我们也需要深刻的反思:民族化造型风格并不是一成不变的传统文化继承,而重要的是发展与创新,线性造型也要与时代同步,不断的推陈出新。

摘要：通过对晚明画家陈洪绶插图创作三个时期的划分,试图建立一个独立的陈洪绶插图创作研究体系和一个完整的文人画家参与插图创作的个案研究。客观分析、评价老莲早、中、晚三个不同时期的插图创作背景、人文思想、审美情趣以及创作状态,归纳、提炼其插图版式、图式、造型和线性表现的艺术特色,避免不分时期地盲目评价,一分为二地探究与解析画家的插图作品。

摘要：文章通过对"3+4"视觉传达设计专业速写课程衔接贯通案例进行分析、研究,认为课程衔接不仅要在教学内容上衔接,更重要的是教学目标、教学方法的衔接,中职与本科要深入合作,才能落实各自的教学目标、教学任务和教学效果。

摘要：通过对明代画家陈洪绶《隐居十六观》图册的形制和多样线性的解析,认为该作品的整体图式无论在构图、人物造型还是多样线性等方面都存在一定的差异,有些图是小品、册页,有些图显然与雕版插图有关,但这并不影响这套图册的艺术价值,反而更加真实地反映了老莲晚年的线描创作。