摘要：提升非书面作业的效能,教师要立足学生核心素养培养,优化非书面作业的设计;尊重学生的个性发展,让每个学生的能力都得到提升;创新作业评价形式,激发学生学习兴趣。

摘要：小学数学练习课是教学中常用的课型,练习课的作用十分重要。对此文中例谈了练习目标明确,练习内容设计精彩,课堂形式多样的一些做法。

摘要：阐述了关于应用电子专业开展数字电路电子设计自动化(EDA)实验课程的研究,为适应该专业的课程设置和专业需要,在实验教材编写和实验下载装置的设计有别于物理教育专业,并给予了合理的定位,以利于应用电子专业学生较系统掌握数字电路设计自动化的技能。

摘要：介绍了１５１１Ｍ，１５１５有梭织机织制防羽绒布的工艺参数选取问题及有关机构的配套改造方法。

摘要：[目的]了解实习末期的护生对外周中心静脉导管(PICC)护理知识掌握情况和态度认识,分析其相关性及影响因素。[方法]采用非随机方便取样方法,自行设计问卷调查表,调查某校160名本专科实习结束的护生,并对数据进行统计学分析。[结果]100%的实习护生接触过PICC,对PICC的认可度较高,平均得分为32.00分±5.97分(总分50分),所实习医院的等级对PICC态度得分有影响(P<0.05);PICC护理知识平均得分为64.87分±15.59分,不同学历、实习PICC相关科室数量、PICC途径输液次数、PICC冲封管次数、PICC操作失误次数对PICC护理知识得分有影响(P<0.05);护理知识得分与态度得分相关性无显著性(r=0.170,P=0.032)。[结论]实习护生PICC护理知识得分为中等水平,相关知识掌握不够全面,但对PICC的认可度较高,两者无显著相关性。国内PICC的专业化应用起步较晚,实习护生获取PICC知识的途径较少,应加强护生在校期间PICC理论知识的教育,加强实习期间对PICC的认知和护理操作,提高专科临床操作技能,有助于护生的职业规划。