摘要：基于主题意义实施小学英语单元整体教学是符合新课程改革的教学趋势的。单元整体教学的实施目的在于加强知识的系统性和连贯性。教师通过整体制订单元教学目标、围绕主题整合教学资源、整体重构教学文本、创设单元教学语境、设计子课时探究活动等方式,能有效提升学生的思维品质,发展他们的英语核心素养。

摘要：汇融拍卖于2003年由重庆商报发起设立，注册资本1千万元，在公司发展壮大的15年里，始终为客户提供好的产品和技术支持、健全的售后服务，公司主要经营拍卖国家法律、行政法规规定的可以进行拍卖的物品或财产权利。

摘要：随着“三维目标”向“核心素养”转变,学科核心素养日渐成为教学与评价的导向标准。近年来高考试题从“能力立意”转为“素养立意”,其价值取向逐渐向学科核心素养靠拢。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》将学科核心素养定义为“学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确的价值观念、必备品格和关键能力”,并基于地理学科本质属性凝练出四大地理核心素养,包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。

摘要：摄影艺术自诞生以来,凭借其真实客观的记录功能和强烈的视觉冲击力,对视觉传达设计中的细节表现、情感传达、叙事方式、表现手法进行了丰富与拓展。摄影艺术通过其大众化、商业化、真实、创意的方式广泛应用于视觉传达设计中,在视觉传达设计发展历程中占据越来越重要的位置,未来也将促进视觉传达设计更好地发展。

摘要：陈明,英俊秀气的脸庞、眼睛犀利而明亮透彻,1米80的身高,透射出苏南人的灵气和洒脱。作为北京金海雀企业的董事长,在激烈的市场竞争中。

摘要：面叶是我国的一种具有传统特色的面制品,因形状似柳叶而得名。生鲜面叶的制作原料和加工工艺与生鲜面条类似,但独特的形状赋予了面叶别样的口感。为获得生鲜面叶的最佳工艺条件,选择加水量、和面时间、熟化时间、压延次数4个因素,以煮熟后面叶的质构特性、蒸煮特性、感官品质为考察指标,以单因素实验为基础,利用Box-Behnken模型进行响应面实验设计对生鲜面叶的生产工艺进行优化。结果表明:制作生鲜面叶的最佳工艺条件为:加水量40%(以小麦面粉为基准)、和面时间8 min、熟化时间20 min、压延次数8次,以此工艺制得的生鲜面叶的感官评分为84.7,与理论值相比误差1.28%。这说明该模型拟合程度较好,此工艺条件可以用于生鲜面叶的实际生产,能够提高生鲜面叶的感官品质。

摘要：随着5G网络的快速发展,网络创新技术方案不断更新迭代,快速高效地部署网络优化方案,并对网络中出现的重大故障能够免复现定位,是目前运营商和设备商面临的挑战。因此,设计了一种5G数字孪生实验室构建技术,通过外场场景化的模型学习,以及虚拟化数字孪生镜像平台构建,可以全生命周期地获取实际物理网络的运营状态。对于网络中出现的重大故障,通过时间的镜像回溯,达到免复现定位,并结合算法优化方案,生成网络优化策略,并部署在真实网络。

摘要：作为中国古代建筑中不可或缺的一部分——瓦当,其承载了丰富的历史文化内涵。以泰州溱潼瓦当为例,泰州溱潼瓦当作为建筑构件的同时也体现了当地历史风俗特色。随着现代社会的快速发展,瓦当文化面临着传承与创新的挑战,同时其对现代市场的影响也不容小觑。如何将这一传统艺术与现代文化市场相结合,使其焕发新的生机与活力,成为摆在大众面前的重要课题与难点。

摘要：随着"互联网+"时代的到来,人们传达和接受信息的方式逐渐发生变化,以形象为中心的艺术设计占据着越来越重要的位置。借助影像语言的力量,艺术设计在人与社会的交流中发挥的作用日益增强。影像语言在艺术设计中的应用极大地满足了人们对于情感上的需要,完善和优化了影像语言的法则,进一步促进了艺术设计的发展。