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差别化纤维生产中酸站蒸发工艺探讨
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《江西化工》2015年 第3期31卷 5-7页
作者:游志华 黄敏恒天(江西)纺织设计院有限公司江西南昌330029 
酸站是差别化纤维生产中最重要的生产车间之一,如何合理有效地规划酸站对差别化纤维生产具有重要的意义。本文主要介绍了差别化纤维生产中酸浴蒸发的目的及主要形式,重点介绍了酸浴多效蒸发的节能对比、工艺原理、工艺条件以及工艺运行...
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自来水的处理工艺及检测措施
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《江西化工》2015年 第3期31卷 172-173页
作者:裴向 游志华江西洪城水业股份有限公司牛行水厂江西南昌330038 恒天(江西)纺织设计院有限公司江西南昌330029 
随着时代的发展,人民日常生活越来越离不开自来水。自来水处理是供水系统的一个重要环节,直接关系到居民饮用水的清洁状况,影响到人民群众的身体健康,这就要求供水部门树立严谨的工作态度,掌握先进的检测技术,让人们喝上安全放心的自来...
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探讨多金属固体废物综合回收利用项目环境影响评价中的几个要点及难点
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《江西科学》2014年 第2期32卷 224-227页
作者:游志华 吴丽芳恒天(江西)纺织设计院有限公司江西南昌330096 江西省环境保护科学研究院江西南昌330002 
多金属固体废物综合回收利用项目属再生资源回收利用项目,原料成分复杂,且工艺过程繁杂,因此,该类项目的环境影响评价涉及知识面广,难度较大。笔者经历了多个不同原料、不同重金属固体废物综合回收利用项目环境影响评价中总结出的几个...
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粘胶纤维厂酸站设计中的节能环保措施
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《江西科学》2015年 第2期33卷 237-239页
作者:游志华 王梅娟 王钢平 杨程恒天(江西)纺织设计院有限公司南昌330029 PT.Rayon Utama Makmur (Stritex Group) 
近年来,国家一直提倡建设节约型社会,以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。而粘胶纤维的生产是一个水、电、蒸汽等能耗比较大的生产过程,做好节能环保工作关系到生产的成本和环境的保护,是企业发展和社会协调发展的关键...
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无组织大气污染源强核算探讨
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《江西科学》2015年 第4期33卷 619-622页
作者:吴丽芳 张英剑 游志华江西省环境保护科学研究院南昌330039 江西省环境保护厅环境工程评估中心南昌330039 恒天(江西)纺织设计院有限公司南昌330096 
无组织大气污染源强核算是建设项目环境影响评价中的一个难点,其环境影响评价体系、评价方法等仍需进一步完善。结合经验公式法、排污系数法和浓度反推法等方法,并结合案例,核算无组织大气污染源强,探讨不同方法在核算无组织大气污染源...
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探讨水泥行业环境影响评价中几个需要关注的要点
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《江西科学》2009年 第1期27卷 153-156页
作者:吴丽芳 游志华 褚海云 杨励君江西省环境保护科学研究院江西南昌330029 江西省纺织工业科研设计院江西南昌330029 江西怡衫环境保护有限公司江西南昌330029 
根据我国新型干法水泥行业的发展趋势、产业政策和水泥行业环境影响评价特点,对水泥行业建设项目环境影响评价中的几个需要重点关注的要点进行充分、全面的分析论证,对水泥行业环境影响评价工作具有一定的参考价值。
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萍乡市PM_(10)和PM_(2.5)污染特征分析
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《江西化工》2018年 第5期34卷 86-89页
作者:吴丽芳 游志华 何丹 徐宝平 朱剑玲 左珠 陈小兰江西省环境保护科学研究院江西南昌330077 恒天(江西)纺织设计院有限公司江西南昌330096 
对萍乡市2015~2017年PM_(10)和PM_(2.5)质量浓度监测数据资料进行整理统计,通过定性分析、定量计算以及对各物理量之间的相互作用过程研究,分析萍乡市PM_(10)和PM_(2.5)浓度污染状况、时空分布特征和污染特点。结果表明,萍乡市PM_(10)和...
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论挠性电路板与刚性电路板产污环节的相同与不同
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《江西科学》2011年 第5期29卷 630-634页
作者:吴丽芳 游志华 毛龙满 陈小兰 田明明 吴亮江西省环境保护科学研究院江西南昌330029 恒天(江西)纺织设计院有限公司江西南昌330029 江西嘉禾工程咨询监理有限公司江西南昌330025 
介绍了高精密度多层挠性电路板与刚性电路板生产工艺的区别及其废气、废水、固体废物等污染源产污环节的相同与不同之处,分析污染物的产生情况,为后续电路板行业的环境影响评价及有关污染治理技术提供参考。
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运用支架理清思路借助想象创意表达--《我变成了一棵树》(三下)第一课时教学设计
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《小学语文教学》2023年 第16期 42-42页
作者: 重庆市渝北区中央公园小学校 重庆市两江新区康庄美地小学校 
教学目标:1.能在投稿《想象大观园》单元大情境中,明确学习任务,产生学习兴趣。2.能借助表格理清“我”变成一棵树之后的奇妙经历,感受其中神奇的想象,理解“感受随着特点变”的想象支架。3.初步运用想象支架,想象自已会变成什么,以及...
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