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小学数学板块式教学策略探究: 收藏
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引用; 《教育科学论坛》2021年第18期 78-80页; 作者：刘泽云甘奎游晓伶自流井区教育专家工作站课题组四川自贡643000; 为提高小学数学课堂教学成效,促进青年教师的专业成长,小学数学课堂可采取板块式教学策略。小学数学板块式教学设计以教材解构为基础,以自主、合作、探究为主线,以板块重构为手段,以素养和思维发展为目标,设计思路遵循"四重"...; 为提高小学数学课堂教学成效,促进青年教师的专业成长,小学数学课堂可采取板块式教学策略。小学数学板块式教学设计以教材解构为基础,以自主、合作、探究为主线,以板块重构为手段,以素养和思维发展为目标,设计思路遵循"四重"。通过教学板块的科学构建,让学生在真实情境里,通过自主与合作学习,迁移所学知识,解决实际问题。; 来源：详细信息评论

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