摘要：信息技术产业是一个国家高科技的象征和支柱,其中科技人员的编程水平体现了一个国家信息技术水平和综合国力的高低。Python语言程序设计是计算机大类的专业基础课,掌握该门编程语言,不但可以提高中国科技人员的编程水平,而且对中国未来在激烈的国际竞争中取得先机是非常重要。学生在学习Python编程的同时,通过课程思政,从各个方面、各个维度的交叉融合,让学生接收到全方位的思想政治教育,这样有利于激发学生的家国情怀,并且激励学生产生学习的主动性,努力成长为一个具有责任和担当,具有勇气和力量,能敢于面对任何困难和挑战,具有集体主义荣誉感,具有团队合作精神的优秀人才。这样才能更好地为我国的现代化建设服务,早日实现中华民族的伟大历史复兴。

摘要：T构桥、连续刚构桥的0号块结构及受力复杂,为研究墩梁固结处0号块的受力情况,本文采用空间杆系有限元软件MIDAS-FEA进行了施工阶段最大悬臂工况、使用阶段最不利剪力效应组合工况、使用阶段最不利弯矩效应组合工况下的空间应力计算。通过对各种最不利工况下的应力计算分析,保证了0号块的局部设计的准确性。

摘要：介绍了桥梁索杆内部腐蚀断丝无损检测中最主要的2种方法:漏磁检测法和磁致伸缩导波检测法的基本原理,并对其优缺点进行了分析。进而结合磁致伸缩导波检测法的优点,分析采用磁致伸缩导波检测技术进行斜拉索损伤定位和损伤判别的原理;结合检测技术和桥梁斜拉索特点提出磁致伸缩导波检测技术的检测评定标度;最后结合实际桥梁斜拉索的无损检测,给出了检测及计算分析实例。

摘要：Java高级语言程序设计是计算机大类专业的基础课,是学生深入学习掌握计算机应用,软件技术,大数据开发,云计算等方向专业重要的基石。但是这门课对于基础比较薄弱的高职院校学生很有挑战性,针对高职学生厌学弃学Java,学习效果不佳,学习目的不明确,想学习但是又很盲目等等的问题,突出了"以学生为中心"的教学理念的重要性。本文作者在Java教学过程中,运用三种教学方式,分别是学情分析、站在学生角度开展教学、开展讨论式教学,实践以"学生为中心"的教学理念。让学生更加全面的掌握Java计算机编程语言,营造良好的学习氛围,不仅仅让学生"学懂了"、"会用了",而且是"学会了"。