摘要：以砂轮磨削加工刀具的啮合运动为基础结合二值图像的处理方法,探索了一种方便快捷且准确求取整体铣刀容屑槽端截形的方法。该方法可以避开解析法求解非线性方程获取接触线的过程,直接通过啮合运动轨迹生成砂轮磨削刀具的空间包络,然后截取包络在刀具端截形上包络的曲线簇图像,转换成二值图像后,扫描图像的像素点提取整体铣刀容屑槽端截形,是理论上快速获取刀具容屑槽端截形,观察槽形轮廓和分析其相关参数的新方法,尤其适用于分析成型砂轮形成的立铣刀容屑槽。

摘要：针对传统单机课件交互性、共享性不足,以及机械原理课程教学中机械设计部分抽象、难学的缺点,提出基于Web的《机械原理》网页课件的探索与开发,利用网页课件能够融合多种元素的特点,来帮助教师提高教学效率。根据网页课件的特点,探讨了针对机械原理课程网页型课件的搭建思路,以常用的机械原理教材为例,讲述了该课程网页型课件的开发过程,同时着重介绍了网页参数化机械设计的开发过程,可为机械原理课程教学方法和教学手段的扩展提供一种全新的思路。

摘要：文章从集体记忆理论的视角出发,探索能使地域集体人群重新获得记忆归属感,产生空间情绪共鸣的城市公共艺术设计。针对当代城市公共艺术设计所缺乏的集体认同感和情绪共鸣问题,将集体记忆与城市公共艺术设计结合,通过探讨集体记忆的构建形式、产生条件及感官激发,来唤醒当代城市公共艺术中的集体记忆。

摘要：文章通过对福建省省级传统村落——厦门市新圩县云头村的实地调研与考察,分析云头村传统村落保护修缮失败的原因,反思厦门市传统村落活化更新的不足,提出针对厦门市传统村落的有效可行性的保护措施,以此帮助厦门市传统村落的后续性研究与修缮保护。

摘要：高校艺术教育教师队伍存在整体素质偏低、队伍数量不足、结构分布不合理、教师待遇不高等问题,一定程度上影响和制约着高等教育的发展和人才培养的质量。进一步加强师德建设,加大培养力度,改善工作环境,建立健全艺术教育教学的管理机制,努力造就和培养一支师德高尚、结构优化、业务精湛、富有活力的艺术教育师资队伍,提高高校艺术教育的质量和水平,这是高等教育发展的必然要求。

摘要：从艺术史的角度看，不同时代、不同国家、不同民族的艺术家对艺术本质的认识是不一样的，有时甚至是截然对立的。比如把艺术的本质看成是模仿或再现的理论，就把艺术的范围限定在了写实的界限之内；而认为艺术的本质是情感传达的观点，尽管不排斥艺术的写实方法，但能否成为艺术则与能否有效地传达了人类的情感相关联。

摘要：从社会学的意义上说,艺术家作为艺术作品的创造者,已是一种特定的社会身份,在社会结构中占有特殊的地位,起着相应的社会作用.

摘要：针对大庆外围油田部分阀组间地处偏远,分布广泛,用电负荷低、建设成本高、偷电盗电严重等问题,利用大庆外围油田资源优势和光伏发电技术,在阀组间屋顶布置太阳电池板,实现半导体界面的光生伏特效应将光能转变为电能。通过配套逆变器、控制器和蓄电池,将太阳能产生的直流电转换为交流电,并能满足5日内无有效日照时用电需求。应用光伏发电技术不仅可实现就近供电,节约土地资源,而且没有噪声和污染等公害;且对比传统供电方式,在阀组间供电系统前期建设中可节约资金2.3万元,后期运行维护中可节省费用0.6万元,经济效益显著。

摘要：为了有助于学生更快、更好了解和掌握《机械原理》课程的重要知识点,提出了基于CAE的教学新模式,将CAE与《机械原理》课程教学有机结合起来,并通过探讨四杆机构的解析法和模拟仿真法,以及这两种方法的具体实施步骤,对其结果进行了对比,解析法计算工作量大,而基于CAE的仿真方法非常方便、直观,学生可以全面了解和掌握了机构系统的运动设计过程,提高分析问题和解决问题的能力,锻炼学生的动手和动脑能力,为《机械原理》课程的教学改革提供新思路。

摘要：随着自行车的普及,自行车逐渐从交通工具转变为休闲、娱乐和健身工具;为了增加自行车的休闲娱乐性,针对普通自行车的结构特点,利用UG(Unigraphics)软件对其进行结构设计、模型建立、仿真分析;以新产品的产生为目标,用全新的创造思路设计出一套自行车串并联快速连接结构。