摘要：羽毛球正手持拍技术是羽毛球启蒙教育和矫正业余爱好者不当持拍技术的难点,现有采用拍柄凹槽设计的持拍技术定型/矫正器,存在价格较贵、影响球拍使用功能等不足,因此,造价低、拆卸便捷、耐用的定型/矫正器有待研制。研究采用5DT数据手套采集16名高水平羽毛球运动员正手(右手)持拍的基本手型数据,利用3DS Max、Matlab软件及相关公式,计算获得运动员正手持拍时拇指第2指节和食指第3指节水平夹角的平均值,以此标定定型/矫正器与球拍炳的位置关系。设计模型通过3D打印,经3名羽毛球教练员8轮试用,不断修改和优化,确定设计方案并制成样品。经过4名业余羽毛球爱好者和5名没有羽毛球基础的大学生试用,均认为该器材能够快速、有效的发挥正手持拍技术定型/矫正作用,但也存在无法满足不同大小的手型、功能单一、加粗球拍柄等不足,可以通过型号多元化、降低内衬厚度等手段予以解决。未来还需要研制适用于左手的正手持拍技术定型/矫正器和提高定型/矫正器的智能化水平。

摘要：分析我国职业足球俱乐部组织结构的发展历程、现状以及与国外职业足球俱乐部组织结构设计的差异,发现我国职业足球俱乐部的组织结构设计不断发展,以战绩为核心的组织结构设计特征明显,忽视了经营开发和公共关系管理。通过研究,建议我国职业足球俱乐部采用扁平化的组织结构设计、依托母公司管理资源完善业务部门设置,最后从根本上提出了新的组织结构设计模型。

摘要：采用文献资料法、访谈法和组织结构设计法,以我国5所教育部直属重点大学的公共体育部管理体系为研究对象,指出我国大学公共体育部管理机制存在高度集权、权责划分不清、民主决策机制不完善、工会作用有限等问题。借鉴台湾大学体育室和美国俄亥俄州立大学大学生运动员支援部的组织结构设计,优化我国大学公共体育部的管理体系,并提出新的组织结构设计。

摘要：目的了解中国中部地区冬季大学生参加课外体育活动情况,为促进大学生冬季锻炼和改革体育课程内容提供理论依据。方法采用自行设计的"大学生课外体育活动情况调查表"对武汉、长沙、南昌、合肥、郑州、南京等18所高校的2 500名大学生2010年12月-2011年1月期间参加课外体育活动情况进行调查。结果 82.1%的大学生冬季会参加课外体育活动,虽然增强体质(43.1%)是他们首位锻炼动机,但是受气候恶劣场地不足、学习压力大等因素的影响,活动强度较小(55.5%的被试参加小强度体育活动)、持续时间较短(65.4%的被试每次参加体育活动的时间不足1 h)。雪地活动(73.0%)最受欢迎,与朋友结伴(63.5%)是主要活动形式。结论中部地区大学生冬季课外体育活动的质量明显较低。应改革体育课程内容,加强冬季课外体育活动管理和推动寝室体育文化发展。

摘要：采用文献资料法、访谈法、比较分析法等方法,比较研究了英超阿森纳、德甲多特蒙德、丹超布隆德比和中超北京国安4家职业足球俱乐部的管理机制,发现我国职业足球俱乐部存在决策缺乏民主、监管机制不健全、组织结构设计不完善、协调机制复杂的问题,因此我国职业足球俱乐部应该完善管理机制,以提高运行效率。

摘要：针对传统表象训练要求受训者完成表象运动任务的盲目性和无差别性所带来的缺陷——无法体现运动成绩变化与运动表象强化的具体关系,认为运动表象训练方案设计应考虑运动任务的实际特征,选择有针对性的表象训练内容,不断强化运动员相应的运动表象能力,以提高运动成绩。据此结合国内外运动表象训练已有经验,提出基于某项运动任务(罚球)的有针对性的表象训练方案(专项表象训练)并付诸实践,包括确认运动表象训练内容、实施表象训练、控制表象训练过程和检验训练结果等4个阶段。结果显示:4次训练无法充分体现技术+整体表象训练与技术+专项表象训练的效果差异(效果量为0.1),但经过8次训练,2种训练方法对罚球成绩影响差异的效果量达到中等水平(0.52),对专项运动特殊认知表象(CS)影响差异的效果量较大(0.65),且技术+专项表象训练组形成了类似于优秀运动员的罚球表象特征。提示:专项表象训练对提高运动成绩的贡献更大。