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找准着力点,落实核心素养——以“生态系统的信息传递”为例: 收藏
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引用; 《中学生物教学》2019年第13期 44-46页; 作者：湛茹淇广东省广州市增城区新塘中学; 以“生态系统的信息传递”为例,结合目标制定、概念教学、生活素材、构建模型等教师常用的教学方法及手段,具体提出如何更好地落实核心素养。教师坚持以核心素养为出发点设计教学过程,有助于学生运用知识解决现实生活中的实际问题,成为...; 以“生态系统的信息传递”为例,结合目标制定、概念教学、生活素材、构建模型等教师常用的教学方法及手段,具体提出如何更好地落实核心素养。教师坚持以核心素养为出发点设计教学过程,有助于学生运用知识解决现实生活中的实际问题,成为环境保护的促进者和实践者,有效落实核心素养。; 来源：详细信息评论

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