摘要：根据教育部2002年8月6日颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,我国普通高校体育课程的社会适应目标是通过参与体育课程,提高大学生的社会适应能力。而根据2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,高校体育课程在核心素养视阈下应该帮助学生形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。为了达成高校体育课程的社会适应目标,文章采用文献资料法和访谈法等研究方法进行理论分析,并提出了一些可行性较高的对策。这些对策可能包括:①设计体育课程内容,注重培养学生的团队合作、沟通能力和领导力等社会交往能力;②组织体育活动,提供学生与社会互动的机会,如与社区、企业合作开展体育项目;③加强体育教师的培训和素质提升,提高他们的教学水平和专业能力,以更好地引导学生实现社会适应目标。这些对策对于我国高校体育教学改革和高校体育素质教育具有一定的参考价值,可以丰富大学生社会适应能力教育的理论体系。

摘要：建筑变形缝是加固建筑结构的重要设计,其在建筑中应用比较普遍。在建筑幕墙工程项目越来越多的今天,做好变形缝位置的幕墙设计,对延长建筑使用寿命有重要意义。本文首先对建筑变形缝的作用和特点进行分析,并对建筑变形缝位置幕墙的重要性和设计原则进行总结,最后给出几点建筑变形缝位置幕墙设计的应用案例,为建筑变形缝位置幕墙设计提供资料参考。

摘要：为适应高能物理实验中飞行时间探测器对高速飞行粒子高分辨率的时间测量需求,本文提出了一种差分结构的时间数字转换器(Time to Digital Convertor,TDC),其主要测量部分采用差分延迟环实现,并基于该结构设计了一款TDC芯片。差分延迟环TDC主要由时间测量核心模块、时间测量数据传输模块、延迟环校准模块以及时钟产生模块组成。对于时间测量核心模块,又将其细化为延迟环模块、温度计码生成模块以及粗计数与细计数生成模块三个部分。该TDC芯片采用中芯国际(Semiconductor Manufacturing International Corporation,SMIC)0.18μm工艺,版图面积为1.35 mm×1.35 mm,分辨率达到17 ps,精度达到8.5 ps(Root Mean Square,RMS),动态范围为0~210μs,可以满足通常情况下高能物理实验的高精度时间测量需求。

摘要：锅炉是特种设备,锅炉安装具有相当复杂的工序。锅炉的是由不同的部件组成,每一个部件都是工厂单独制造的,所有部件制造加工完成后再在现场进行安装。现代锅炉的制造和安装要求都是按照国家相关规定进行的,而且安装过程中的检验检测都有专门的方法。

摘要：以AMD公司的Geode NX1500处理器为核心构建智能家居系统硬件平台,给出了系统的体系结构图和硬件原理图,通过家庭网关实现家电设备的远程监控。网关采用层次式模型"Internet/3G+现场总线"方式实现有线/无线的数据交互,并且在实时Linux操作系统上使用以RTSJ标准为参考的实时Java实现家庭网关协议转换,应用Socket技术实现两层网络间通信软件的设计。

摘要：介绍了如何应用SolidWorks三维机械设计软件创建渐开线齿轮的三维模型、完成NWG行星齿轮机构的虚拟装配、进行真实状态及理想状态下的模拟运动仿真及运动分析,为设计者提供直观的设计检验。

摘要：《机械制造基础》是中职机械类专业学生必须学习的技术基础课。它是研究机械零件的制造方法,本文的主要研究对象是《机械制造基础》课程的信息化教学,并且重点研究二者的有机融合并以其提高教学效率,让学生了解和掌握常用机械工程材料的性质和机械零件加工工艺的基础知识,为学习其它有关课程,并为以后从事涉及机械设计和加工制造方面的工作奠定必要的加工工艺基础。基于此,本文以此为出发点,主要针对本课程提供具体的教学设计思路及步骤,针对不同的教学内容选取了多样化的信息化教学手段进行辅助教学,以此来保障教学内容更加直观、生动,提升学生对知识的接受水平。

摘要：以乌鲁木齐市轨道交通1号线三工站一宣仁墩站浅埋暗挖法隧道区间为背景，针对暗挖隧道零距离下穿不良级配卵石回填层展开研究。制订了拱顶加固、初支施工参数及工序的优化与调整措施。经现场实践，安全经济地实现了工程目标，为类似工况下暗挖隧道的设计与施工提供了借鉴。

摘要：在以学生为主体,教师为主导的课程教学理念下,如何营造宽松、自主、个性的课堂教学环境是体育教师在新课程教学的设计思路,而创设自主、合作、创新的学习方式又是一条有效的新教学途径,我们必须从学生个体发展出发,转换师生角色,以新课程改革为契机,提高课堂教学效率,促进学生的个体发展。

摘要：铁路客车空调电源装置是DC 600 V电源装置的组成部分之一,也是重要的车载电气设备,其主电路中的滤波器用于提高EMI抗扰度。DC 600 V电源装置的设计标准和技术条件仅规定了滤波器外部尺寸和额定电流,对滤波器详细参数未给出具体值。电源装置检修规则对输出电压谐波含量(THD)试验未做要求,而检修技术条件增加了输出电压谐波含量试验测定要求。通过对各型滤波器的运用统计、滤波器试验标准分析,结合检修试验情况,对电源装置滤波器功能试验及检修项目提出了建议。