摘要：民间美术资源中有众多瑰宝,将其引入高职美术教学中不仅能够提升教学的人文价值,还能够培养高职生的文化艺术素养。本文首先总结了民间美术资源的教学应用价值,其次基于信息化教学思路设计了民间美术资源在高职美术教学中的实施方案,最后以"青铜器文创设计"为课例阐述了具体的教学实践流程,以期为民间美术资源在高职美术教学中的传承应用提供借鉴。

摘要：计算机软件技术的飞速发展给高职艺术类课程教学创新发展带来了契机,本文重点探究软件技术辅助在高职中国画课程中的教学策略。首先阐述了传统中国画融入软件技术元素的优势,其次以Photo shop软件为例分析了其辅助完成中国画创作的流程,最后从情境营造、混合实施和综合评价三方面阐述了软件技术辅助高职中国画课程教学的具体方案,以期为具体的教学实践提供借鉴。

摘要：中国古代人物画中的留白是绘画艺术的独特表现形式,也是艺术哲学思想的流露,成为能够体现人物画意境表达、技艺手法和构图意象的艺术手段。本文对留白的内涵进行了归纳分析,并重点从“艺术与哲学交互中的留白”“主题与意境凸显中的留白”和“空间与人物映衬下的留白”三方面阐述了古代人物画中的留白艺术。一、何为留白留白是我国传统绘画艺术中的重要组成部分,又可称“布白”或“计白”,是指为使整个绘画作品画面和章法更为协调精美,而刻意在作品的特定位置留下相应的空白。笪重光在《画筌》中说道:“虚实相生,无画处皆成妙境。”留白手法的巧妙运用确实能够更好地渲染画作的意境,呈现整体局部、空间时间、主题意境等方面的艺术效果,甚至可以营造出绘画艺术与哲学思想之间的关联氛围,产生远胜于绘画作品本身的艺术效果。我国的古代人物画作品中也有大量的留白精品,这些作品通过留白营造出的别具一格的意境将人物与绘画之间的艺术语言效果展现得淋漓尽致。

摘要：本文以著名水彩艺术家王肇民的静物画造型风格为主题进行论述,重点分析了他静物画作品中造型刻画的呼应相生、厚重朴实和写实融合三种风格特点,最后对王肇民静物画造型的艺术价值进行了总结归纳,以期为水彩静物画造型绘制研究提供理论借鉴。

摘要：写意是中国画创作的精神意境,也是中国画中最能体现绘画意境的创作手法。如何有效地渗透写意精神,成为中国画创作需要重点探讨的问题。本文首先对写意精神的内涵进行了探析,其次重点从"融现实生活于写意""融抒情内涵于写意"和"融视觉语言于写意"三个方面阐述了中国画创作的写意精神,最后分析了写意精神在中国画创作中的发展趋势。一、写意精神的内涵何为写意精神?本文认为应从不同的角度进行诠释,首先,从词义内涵的角度诠释.