摘要：为了解决播种机山区作业时通信条件差的问题,针对多跳无线传感器网络数据收集协议中继转发节点选择算法效率不高的缺点,在播种机质量监测系统的设计上提出了一种基于多跳多信道的通信网络和高效中继节点算法,有效提高了播种机监测系统的工作效率和精度。为了实现多跳多信道通信,以4×4接收和发射天线为例,以自组织网络模型为依据,建立了多信道通信模型,为了实现高效中继节点,对比洪泛算法,引入了多层中继节点布局算法,从而提高了节点的传输效率。最后,以免耕播种机为研究对象,对播种机作业的质量监测系统进行了测试,结果表明:采用反馈调节的方式,种子正好播在沟穴中央,播种效果比传统播种机的播种效果有了明显的提升。同时,对播种机株距参数和漏播系数进行了测试,结果表明:播种机的各种性能符合国家精密播种机的设计标准。

摘要：《幼儿园教师专业标准（试行）》认为“沟通与合作”是幼儿园教师的专业能力之一.幼儿是幼儿园教师沟通的主要对象,而幼儿园教师听不懂幼儿的话是影响师幼沟通的主要问题.通过对中职学前教育专业三年级在校生和入职三年内的毕业生问卷调查和访谈,发现中职学前教育专业学生听不懂幼儿的话既有个体的原因,也有学校的原因.

摘要：一、提高'双师型'教师认证标准'双师型'教师是'既能文也能武'的教师,是集研究、策划、设计、指挥、实战、反思等多种素质于一身的复合型人才。从某种意义上说,'双师型'既是技术技能标准,也是师德荣誉标准。

摘要：中职学校名师在教育教学改革中起着重要的引领、辐射和示范作用。但由于教师自身认识不足及学校制度缺失,当前名师发展普遍存在目标缺失、动力不强、职业倦怠等现象。名师要从专业发展、教育科研、教育教学等方面实现自我提升,学校要优化制度设计,保障名师专业成长,深化产教融合,倡导名师引领团队建设,打造高水平的“双师”队伍。