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基于学生核心素养别样的地理课——交通运输与通信的重要性(沪版教材)
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《新教育（海南）》2023年 第S1期 208-209页
作者：满樽上海市南汇第三中学 
近年教育改革思想的重点是培养学生的核心素养,以发展学生核心素养为基础,积极提倡学科融合或跨学科内容教学。因此,基于这样的教育教学宗旨,地理教师应合理设计教学内容,创新优化教学设计,着重培养学生的地理核心素养。
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