摘要：1教学分析教学目标:(1)掌握核心知识:熟悉坐标法解决直线与圆锥曲线问题的基本套路。(2)提升关键能力:会根据题设条件做出合理研判,进行恰当转化;能用代数语言刻画常见几何特征并体会不同的刻画之间的优劣,养成良好的思维习惯;能初步分析预判选取不同变量(方程形式)以及不同方案对问题解决的可行性、合理性的影响。

摘要：三角函数是中学数学的主体内容，是高考的重点，也是高考的热点，其考点主要有任意角的三角函数的定义、同角三角函数关系式、诱导公式以及三角函数的图象和性质．重点是三角函数的图象和性质．在高考中一般设计为一两道小题和一道大题，以中、低档题为主．在高考中考查的方向大致如下：

摘要：三角函数是中学数学的主体内容，是高考的重点，也是高考的热点，其考点主要有任意角的三角函数的定义、同角三角函数关系式、诱导公式以及三角函数的图象和性质．重点是三角函数的图象和性质．在高考中一般设计为一两道小题和一道大题，以中、低档题为主．在高考中考查的方向大致如下.