摘要：教学内容：北师大版教材一年级上册第六单元“认识物体”中的“物体分类”一课。教学过程：一 创设情境，激趣导入1．同学们，今天老师给你们带来了一位好朋友，猜一猜他是谁。

摘要：湖北省长阳实验小学坐落于县城区东风岭,1988年正式更名为"长阳土家族自治县实验小学",现有43个教学班,2598名学生,其中少数民族学生占学生总数的82%。近年来,学校以铸牢中华民族共同体意识为主线,紧扣"中华民族一家亲,同心共筑中国梦"的总目标,深入开展民族团结进步创建工作,取得丰硕成果。学校先后获得"全国中小学中华优秀文化艺术传承学校""湖北省民族团结进步先进集体"等荣誉称号。

摘要：教学过程可以说是一种沟通、理解和创新的过程,而课堂提问是课堂教学中师生互动交流的重要形式,是调控教学进程的重要手段,正如一位教育家所说：＂教育的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地作答。＂那么,怎样的课堂提问才能够起到激发学生的探究欲望,引导学生主动参与学习的＂路标＂作用呢？多年的教学实践证明,课堂提问要遵循如下＂四字诀＂。