摘要：目的 用2年满意度调查资料进行分析，为选择合适的满意程度测量和评价方法提供依据。方法 用2002年、2003年2年的护理满意度调查资料进行模糊综合评判和Ridit分析，模糊控制量纵向分析评价因素的满意程度，R的95％可信区间横向评价14个的相对优劣分档结果。结果 (1)模糊控制量提示：排在前5名的2年共同评价因素有2项，表示要优先改进；(2)R的95％可信区间划分：满意度分成好、中、差三档，差异有统计学意义。结论 模糊评判和Ridit分析综合应用可以更合理地评价满意度，获得比单一方法评价更为满意的结果。提示满意度量表测试前应进行信度和效度的考评，内容设计通俗易懂，最好使用数字等级刻度表。

摘要：目前糖尿病已成为继肿瘤、心脑血管疾病之后第3位严重的慢性非传染性疾病,是造成致死、致残以及医疗开支增高的主要原因之一[1].我国糖尿病患病率为3.2%,患病人数是过去20年的5倍.1995年糖尿病的主题是'减轻因对糖尿病无知而付出的代价',1996年国际糖尿病联盟(IOF)又将糖尿病健康教育列入糖尿病五项基本治疗措施之一,揭示了糖尿病是一种终身性疾病,单纯依赖住院治疗和药物治疗,无法达到长期控制血糖、提高病人生活质量目的,有效的健康教育和健康促进措施可以提高病人自我血糖、尿糖监测和自我足部护理能力并增加主动寻求帮助指导人数[2],接受健康教育后的患者血糖、胰岛素指数都有明显的改善[4],而每项健康教育与健康促进的活动无论周期长短都必须有科学的、周密的计划[3].

摘要：门急诊输液信息管理系统可全程处理医院输液中心日常业务工作中的所有管理流程,它作为一个智能式的业务管理工具帮助管理包含在输液中心的一切业务流程数据,并提供相应的统计、打印报表等功能。

摘要：目的研制先进、科学的工具客观高效控制护理质量。方法针对三级甲等医院的护理质量要求进行内涵要素分析,归纳出可操作性的具体内容,建立检查点库,通过先进实用的数学模型,按卫生部和卫生厅的有关标准和动态权值进行科学组合,生成护理质量检查评价表。录入检查表数据后能自动分析检查结果,对护理质量进行反馈控制,并根据实际检查情况不断修正护理质控模型。结果设计开发出护理质量检查综合评价管理系统。结论利用计算机技术和综合评价方法建立护理质量控制系统能科学有效的管理医院护理质量。

摘要：护士长手册是护理管理中具有特质性的一种管理手段,是沿用多年用来培养护士长的一种较好的办法,它兼有记事和总结的功能.我院从1997年开始了如何规范护士长手册的思考,经过三年多的改进和探索,在实践中逐步得出一条切合本院管理实际的设计原则:精简内容,确定思路,留有空间,以每年工作重心而转移.手册的改进对护士长的管理能力的提高起到较好的效果.

摘要：目的:了解后疫情时期中医院校医学实习生职业防护及教学需求现状,为提高医学生职业安全防护意识以及教学质量提供依据。方法:自行设计调查问卷,以问卷星形式对2021年8月—2022年8月某教学医院的中医院校医学实习生职业防护现状及教学需求进行调查。结果:本研究共发放问卷388份,回收率100%;女270名,男118名;平均年龄(23.12±2.01)岁。职业防护知识和防护行为方面总平均得分分别为(38.61±3.25)分、(36.13±3.71)分;研究生的职业防护知识得分、防护行为得分明显高于本科生,护理专业实习生职业防护知识得分、防护行为得分明显高于其他专业学生;不同学历、专业之间对比差异均有统计学意义(P<0.05)。在职业防护教育需求方面,实习生对职业防护教育需求率高达96.39%,对在校课堂开展职业防护课程的教学方式需求率达到81.96%,在教学内容上对呼吸道及血源性职业防护再培训需求达93.56%。结论:实习生对职业防护教育持积极态度,且教学需求高;职业防护知识认知和防护行为得分中等偏低,在今后中医院校医学实习生的实践教学环节中,需要院校联合加强职业防护教育,加强职业防护理论和实践培训。

摘要：目的探讨多媒体技术应用于手术室护理查房的可行性及其存在的问题，以提高查房质量。方法利用计算机、数码照相机、录像机、扫描仪、刻录仪收集各方面的护理查房资料，通过文字、图像、声音、动画等多种形式，采用动静结合、声情并茂的方式进行查房，使听课者身处一种生动、有创意、有经历感的环境中，激发他们的想象力，开拓思维空间，加深理解和记忆。结果应用多媒体技术进行手术室护理查房，提高了查房者的统筹思维与计算机应用能力，以及听课者的学习主动性与记忆力，使教学相长。调查反馈结果显示，对此种查房手段感到新鲜、乐于接受者达100％，查房者多媒体制作合格率达98％，查房效果与传统方法比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论多媒体查房具体、形象，是一种科学的、值得推广的查房手段，但查房过程中应注意克服不利因素，以使其优势充分发挥。