摘要：采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计法等研究方法,结合广州大学城高校体育教育的要求,对广州大学城高校体育场馆规划、设计、建设的规程以及资金投入的规模和方式进行分析研究,充分认识广州大学城高校体育场馆体育运动设施的用途,以及对体育场馆在亚运会前后的利用和管理进行研究和合理规划,使广州亚运会在大学城的体育场馆建设在满足亚运会的比赛要求的同时,还能够满足高校学生体育教育的需要和广州市民大众健身的需要,以期对大学城高校场馆建设的投资,产生最大的经济效益和社会效益。

摘要：目前我国的体医融合已探索出以医院为平台的医院健康指导中心模式、以健身场所为平台的体育俱乐部健康指导模式、以社区为平台的健康监测中心模式和以体医融合健康产业为平台的产学研合作模式等4种运行模式。但总体来说我国体医融合尚处于起步阶段,优化体医融合专门人才培养模式成为体医深度融合发展的关键。研究表明,我国体医融合人才现行培养模式主要以在职培训为主,存在专门人才缺失严重、认证体系有待完善和人才培养模式单一等现实困境。同时提出加强顶层设计夯实体医融合人才培养体系,精心布局优化体医融合人才培养课程体系,强化引导完善体医融合舆论宣传体系,标准引领健全体医融合职业标准等优化路径,以期实现体医融合专门人才队伍的科学化和可持续化发展。

摘要：广州中医药大学体育课选课系统是基于校园网设计实现的,采用科学合理的设计理念与流行的计算机技术,系统安全性高、系统性能稳定。

摘要：近20年在西方国家出现了一种解决区域问题的新思路——合作治理。其核心意蕴在于,政府部门组织特定问题的利益相关者,以集体协商的方式,参与以寻求共识为导向的政策制定过程。合作治理模式中的关键变量包括:合作或冲突的既有历史、利益相关者的参与动机、权力或资源的平衡度、合作的领导力以及合作制度设计。合作治理过程本身也有四个重要影响因素,即直接对话、建立信任、实现承诺和共同理解。合作治理模式对于推进我国现阶段政府间合作颇有所启示。

摘要：运用现代化网络科学技术,设计与开发体育学科教育资源库。通过校园网络为学生提供阅读、下载、检索、点播等功能,使学生能够全面获得体育科学相关知识。

摘要：目的研究不同的运动方式对糖调节受损人群血糖和胰岛素抵抗指数的影响。方法共纳入符合标准的受试者152例,随机分为八段锦组、抗阻运动组和对照组,经过9个月的干预和随访,最终收集141例完整数据。于干预前和干预后的3、6、9月抽血,查空腹血糖(fasting plasma glucose,FPG)和空腹胰岛素(fasting blood insulin,FINS),并计算胰岛素抵抗指数(homeostatic model assessment for insulin resistance,HOMA-IR)和胰岛素作用指数(Insulin activity index,IAI)。结果①不同时间点之间的FPG、FINS、HOMA-IR、IAI比较,差异有统计学意义(F=373.463,332.171,685.646,467.288,均P=0.000);3组间4项指标比较,差异有统计学意义(F=64.190,6.993,22.637,24.365,P=0.000、0.001、0.000、0.000),干预后八段锦组和抗阻运动组的FPG、FINS、HOMA-IR低于对照组,IAI高于对照组;3组的4项指标变化趋势差异有统计学意义(F=111.660,100.695,208.643,129.599,均P=0.000),干预期间,对照组的FPG、FINS、HOMA-IR总体呈上升趋势,IAI呈下降趋势;两运动组的FPG、FINS、HOMA-IR总体呈下降趋势,IAI呈上升趋势。而两运动组在各时间点的检测结果比较差异不明显,无统计学意义(P>0.05);②干预3、6、9个月时,八段锦组和抗阻运动组的FPG、FINS、和HOMA-IR均低于干预前,IAI均较干预前更高,差异显著(P<0.01)。结论八段锦和抗阻运动对IGR患者的空腹血糖、胰岛素抵抗和胰岛素敏感性均有显著的改善,作用相似,而八段锦在患者依从性方面具有优势,值得推广。

摘要：泸州医学院体育课选课系统基于校园网设计,采用科学合理的设计和先进的计算机技术,系统安全性高、性能稳定,改变了过去繁杂的人工统计而节省大量时间与人力,同时使学生选课更便捷、科学和满意。

摘要：结合高等医学院校专业特点,运用现代化网络科学技术,设计与开发体育教育专业学科教育资源库。通过校园网为学生提供阅读、下载、检索、直播的功能,使学生能够全面获得体育教育的相关科学知识,同时也为我国医学院校开办体育教育专业提供参考依据。

摘要：目的:采用CONSORT声明和STRICTA标准评价国内针灸治疗肠易激综合征临床随机对照试验质量。方法:利用计算机检索与手工检索。检索CNKI、CBM、VIP和万方4个数据库,结合手工检索相关期刊,筛选出符合研究标准的文献,采用CONSORT声明和STRICTA标准进行质量评价。结果:共纳入合格文献42篇。大部分文献存在随机方法描述不清和无随机隐藏、盲法使用率低、无样本量计算、无意向治疗分析、针刺细节报道不充分、无针刺治疗医生的资历等问题。结论:目前针灸治疗肠易激综合征的临床随机对照试验质量普遍较低,影响报道的可靠性和同质可比性。为提高针灸临床随机试验可靠性和质量,应该将CONSORT声明和STRICTA标准引入针灸临床随机试验设计并严格执行。

摘要：采用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法和数理统计法,以多元性教学理论为指导思想,对《运动处方》传统的教学模式进行革新实践研究。结果显示:《运动处方》多元教学模式的构建通过教学内容、方法、评价三个方面进行设计并实施。其中,教学内容由"模块整合"与"体医结合"相构成,教学方法由课内外教学相结合,教学评价由过程与实践评价相结合,期末成绩与自评他评相补充。实验结果表明:实验班学生对任课教师理论课与实验实践课的评价更高;多元教学模式更能引起学生的兴起、注意力、积极性;实验班的学生各方面考核成绩都高于对照班。构建并实施《运动处方》多元教学模式是合理、有效、可行的教学模式革新。