摘要：在对太阳能电池的输出特性进行研究的基础上，利用单片机和直流电压变换电路，设计了一种模拟太阳能电池输出的装置。该模拟装置能够按照给定的太阳能电池工作特性曲线，进行模拟输出，从而解决了直接用太阳能电池进行后续应用研究时，外界条件变化对太阳能电池输出的影响。同时该模拟装置能够模拟不同的特性曲线，节省了购买各种太阳能电池的成本。

摘要：根据电磁波在介质表面反射和在材料中吸收的特征,讨论电磁参数、介质厚度和频率三者对吸收性能的影响。针对吸波材料后加金属板的模型,建立狭义和广义两种实现吸波的理论条件,给出吸波材料电磁参数需满足的特征条件,分析造成难以实现较宽频带内高吸收的原因,为材料的制备和设计提供可行的方向.

摘要：以培养学生的创新意识和实验设计能力为教学目标,探讨了箱式电位差计测电动势实验的模块化教学模式。针对如何在该实验中提炼实验思想和方法,以及培养和锻炼学生独立思考和自主设计能力,分析和阐述了教学内容和教学方法的设计方案。

摘要：1引言一般物体都具有“热胀冷缩”的性质．材料的线膨胀是指材料受热膨胀时，在一维方向上的伸长．线胀系数是衡量材料的一项重要指标，在工程结构和机械、仪器、仪表等的设计制造中，都必须考虑，否则将影响结构的稳定性和仪表的精度，甚至会造成工程结构毁坏、仪表失灵以及材料加工中的缺陷和失败等等，给科研、生产造成巨大损失．特别是研制新材料，例如航空、航天等高科技领域，对材料线胀系数的要求非常严格．测定材料线胀系数的传统方法有光杠杆放大法、拉伸法等，但这些方法有很大的局限性，测量精度都不高．

摘要：从传统物理实验教学的弊端出发,研究了任务驱动教学模式的概念和优点,陈述了在物理实验中实施任务驱动教学模式的必要性和对人才培养的重要性。设计研究了任务驱动教学模式在大学物理实验中实施的程序和方法。

摘要：利用空间测量方法对不同浓度手性旋波介质的吸波性能进行了测量。实验表明 ,手性螺旋的浓度可以做为调节旋波介质吸波性能的一个灵敏参量。在非手性基体中加入适当浓度的螺旋体可有效提高手性介质的吸波性能。手性螺旋体在基体中的浓度有一最佳浓度匹配点 ,该浓度点在 3.2 %和 4 .0 %之间。在设计高吸收宽频段的手征性吸波材料时 ,应考虑螺旋体在手性介质中的浓度匹配。