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检索条件"作者=潘向明"

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公安现役院校轮任管理人才培养研究: 收藏
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引用; 《昆明冶金高等专科学校学报》2016年第6期32卷 71-76页; 作者：潘向明公安消防部队高等专科学校教务处云南昆明650208; 社会时空是人的社会实践形式。公安现役院校管理人才培养工作是在时空维度上进行的,时间和空间就成了轮任管理培养管理人才的重大影响变量。基于社会时空的理论视角,针对公安现役院校管理人才培养的两大困惑,通过对轮任管理的社会时空分...; 社会时空是人的社会实践形式。公安现役院校管理人才培养工作是在时空维度上进行的,时间和空间就成了轮任管理培养管理人才的重大影响变量。基于社会时空的理论视角,针对公安现役院校管理人才培养的两大困惑,通过对轮任管理的社会时空分析,认识其教育特征;以建构主义学习理论为支撑,构建轮任管理教学设计模式,进行时空规划和开发,探索一条合适的公安现役院校人才培养路径,以满足部队需求。; 来源：详细信息评论

灭火救援业务实战化训练的教学设计——以公安消防部队高等专科学校消防指挥专业学员为例: 收藏
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引用; 《开封教育学院学报》2016年第1期36卷 111-112页; 作者：潘向明荣佑彬公安消防部队高等专科学校教务处云南昆明650208; 消防部队业务训练是提升其战斗力的根本途径。以公安消防部队高等专科学校消防指挥专业学员为调研对象,通过问卷调查,分析受训学员的起点和需求。基于此,以《公安消防部队灭火救援业务训练与考核大纲(试行)》之消防大(中)队训练为依据,...; 消防部队业务训练是提升其战斗力的根本途径。以公安消防部队高等专科学校消防指挥专业学员为调研对象,通过问卷调查,分析受训学员的起点和需求。基于此,以《公安消防部队灭火救援业务训练与考核大纲(试行)》之消防大(中)队训练为依据,进行实战化训练教学设计,以确保实战化训练效果。; 来源：详细信息评论

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