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“this+元话语名词”构式在学术写作中的概括与预示功能
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《开封教育学院学报》2019年 第1期39卷 44-46页
作者:潘嘉倩华南理工大学外国语学院广东广州510641 
近20年来,学术写作中的元话语名词受到了广泛重视。基于此,笔者通过自建英语专业博士毕业论文语料库,对"this+元话语名词"构式的交互功能进行定性和定量分析。研究表明,该构式主要通过新词、语法化和重复三种方式实现前指概括...
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