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检索条件"作者=潘宁懿"
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基于高考阅读题型的阅读教学设计
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《中学生英语（上旬刊）》2013年 第9期 107-107,109页
作者：潘宁懿浙江省宁波市鄞州区五乡中学 
本文结合实例探讨了在英语阅读教学中,教师如何深挖教材,遵循高考阅读命题原则,有效设计课堂提问,促进课堂教学效率的提高,提升学生的阅读分析能力。
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