摘要：工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。以《机械产品的数字化设计》课程为例,探索在工学结合模式下如何组织和开展高职课程教学改革与实践,讨论了工学结合课程的总体设计和课程的具体实施过程。

摘要：超临界阀体作为超临界发电机组的重要部件,严格控制产品的内部质量是关键。本文以阀体为研究对象,确定了阀体的铸造工艺,用Pro-E三维设计软件完成了阀体的三维模型设计,对其铸造工艺进行了数值模拟,成功预测了铸件缩孔、疏松缺陷,并有针对性的提出了工艺改进意见,优化了铸造工艺,成功完成了产品的生产制作。

摘要：以高职"计算机辅助设计与制造"专业为例,从制定人才培养方案、构建课程体系、设计训练项目鱼骨图等几方面,探讨了借鉴CDIO理念构建高职实践教学体系的思路。

摘要：渐开线齿轮注塑模具型腔设计的关键在于解决模具型腔缩放难题和型腔渐开线齿廓的精确建模。研究表明,在塑料齿轮注塑形成过程中,渐开线齿形是非线性收缩。文章在分析小模数塑料齿轮注塑模具型腔齿形与注塑件齿形的关系基础上,介绍了使用SolidWorks软件进行渐开线齿轮注塑模具型腔精确设计的方法。

摘要：高职机械CAD教学应以三维设计为重点,逐步推广应用C3P。文章在介绍了国内市场主流三维CAD软件之后,以职业教育应主动适应市场、服务企业为出发点,提出了高职机械CAD教学软件的选用,倡导使用国产软件三维CAXA的观点。

摘要：结合理化检测分析和有限元应力分析,研究了机器人用关节减速器摆线轮及行星轮在寿命试验过程中接触疲劳失效的成因。结果表明:摆线轮齿面失效形式为胶合,行星轮齿面失效形式为过度磨损。摆线轮和行星轮齿面接触疲劳强度设计值均满足服役要求,所用材料符合设计要求。根据金相检测结果,行星轮表面热处理性能不符合设计要求,导致齿面硬度和接触疲劳强度下降,这是行星轮失效的主要原因。且基于分析结果提出了行星轮后续制造工艺的改进措施。

摘要：将党的二十大精神融入高校思政课,是为党和国家培养新人、推动党和国家永续发展、促进思政教育提质增效的应有之义。党的二十大精神融入高校思政课,应结合受教对象的学情、生情,切实提升融入的系统性、学理性和有效性,把握融入内容和融入要求,做好五个“度”,以更好地促进立德树人教育目标的实现。

摘要：该文介绍了基于SolidWorks/MPI平台的注塑模具设计流程,并以一个典型塑料产品为例,介绍了MPI的注塑模拟分析功能以及SolidWorks的模具设计功能。由该文可以看出,将SolidWorks和MPI二者结合成一个完整的注塑模具设计系统,可以改变以往主要依靠设计人员的经验和直觉设计模具的传统设计方法,对提高模具设计水平、缩短塑件的研发周期具有重要意义。

摘要：本文基于传统教学中的弊端,在《计算机辅助设计》课程教学的过程中,提出了以案例式教学法改革课程教学。这可以提高学生学习的主动性和积极性,从而取得很好的教学效果。

摘要：文中描述了SolidWorks模具设计的一般步骤,以手机外壳塑料模具型腔3D设计为实例,介绍了应用SolidWorks2006进行塑料模具型腔设计的基本方法。