摘要：德国是目前世界上经济最发达的国家之一,人们在探索德国科学技术与经济迅速发展的奥秘时发现,德国人所具有的文化素质和发达的职业教育是促成该国强盛的重要因素,企业界人土更是认同职业教育就是德国经济发展的保证.'双元制'是德国职业教育的核心,是一种享誉世界的职教模式.

摘要：和已经被批准为建筑工业行业产品标准,这是全国人民的大事,因为这两项标准是紧紧地联系到每个国民的居住空间及其设施的大事.我认为标准制定是衡量一个国家的国力,是体现一个国家文明进程的标志.人类的社会建设是一个极其复杂的社会活动,尤其是住宅建设,它需要艺术,但是这种艺术不是无规则的畅想曲,而是一个有序、有节奏的,更是一种科学的严谨的劳动.从而使建筑的劳动达到优化,品质最好,浪费最少.我认为标准是生产力,标准就是力量,标准是和谐社会的最重要的指标.标准越多社会越文明,越发达.秦朝统一了六国,统一了度量衡,表明了秦朝社会生产力的进步,从而促进了生产力的发展.今天和标准发布,也说明当前社会的高度文明和进步.因此,推动两项标准及时全面地贯彻实施,正确解读使用两项标准尤为重要,非常迫切.

摘要：中职教育是为提高劳动就业者的综合素质的一种基础教育,是为社会直接培养从业人员的基地。中职学校的课程设置滞后于社会的发展,培养的学生难以达到市场经济建设的要求。因此,须转变课程观,优化课程结构,以能力本位为指导,建立科学合理的课程体系。

摘要：理想化是贯穿西方艺术与美学历史的重要观念。理想化首先作为一种艺术方法,经历了从被否定到被肯定再到曲折演变的复杂过程。作为一种艺术美学观念和追求,理想化是自希腊时代以来西方艺术与美学历史保持自身的独特内在联系的重要的基础概念,也是标志西方艺术特色与美学特色的重要概念。