摘要：本文给出了应用反馈控制的主动式护耳器的控制分析与综合的理论。作者讨论了传声器和次级声源的电－声传递函数，闭环系统的稳定性和稳定鲁棒性，噪声衰减。量及其参数敏感性，以及护耳器的工作频率范围。一类特定形式的二阶串联校正器被用来．提高闭环系统的噪声衰减量，稳定性和鲁棒性。

摘要：对应用扬声器作为次级声源的负反馈有源护耳器的控制系统进行了分析，在此基础上设计了护耳器的控制器，并给出一种用于提高闭环噪声衰减量和改善闭环稳定性的二阶串联校正器．实验结果验证了设计思路的可行性．

摘要：根据鸡传染性贫血病病毒(chicken infectious anemia virus,CAV)基因组保守区域设计1对特异性引物和探针,通过优化反应条件,建立了一种快速检测CAV的TaqMan实时荧光定量PCR方法,同时验证其特异性、灵敏性和重复性。本试验建立的TaqMan实时荧光定量PCR方法灵敏度可达1.8×101拷贝/μL,远高于常规PCR方法;并与禽类其他病毒性疾病无交叉反应,具有高特异性。用分离的病毒人工感染1日龄SPF雏鸡,14日龄剖检,对感染鸡体内各器官的病毒分布及载量进行检测,结果表明,在脑、心脏、肝脏、脾脏、肺脏、肾脏、胸腺、法氏囊和血清中均可检测到病毒,肝脏、胸腺病毒载量明显高于其他组织。本研究建立的TaqMan实时荧光定量PCR方法特异性强、灵敏度高、重复性好,可同时检测大量临床样品,适用于CAV的诊断与流行病学分析。

摘要：案例教学模式是一种新兴教学模式,通常应用于临床实践较多的学科,《小动物内科学》是一门综合应用型学科,要求理论与实践并重,将案例教学模式引进《小动物内科学》课程教学中,能够调动学生积极性、提升学生创新能力、锻炼学生分析和解决问题的能力、提高学生自主思考的能力及增强他们将理论知识应用于实践的能力。对《小动物内科学》教学存在的问题及案例教学模式设计的必要性进行了分析,并就案例教学模式在《小动物内科学》教学中的实际应用效果进行了探讨。

摘要：根据从事实验教学的实践经验,对犬几种疾病模型在小动物内科学实验教学中的应用进行阐述,以期为综合设计性实验模式教学的应用提供参考。