摘要：首先对水声信号的结构进行分析和研究,然后对影响其性能的部分采用线性最小均方误差估计的均衡算法,通过调制方式进行实验仿真。实验结果表明,本文所设计的算法性能比较稳定、复杂度低、均衡效果好。

摘要：【目的】探究缓释肥用量对薄壳山核桃容器苗生长和养分状况的影响,确定培育薄壳山核桃容器苗合理的缓释肥用量。【方法】采用单因素完全随机区组设计,设置不同处理T0、T1、T2、T3(缓释肥用量对应为0、3、6、9 kg/m^3),测定和比较薄壳山核桃苗木生长及植株N、P、K养分含量。【结果】与对照(T0)相比,不同缓释肥处理均显著促进薄壳山核桃苗木苗高、地径、单株生物量、根系总长、根系总表面积、根系总体积、根系平均直径和各器官N、P、K含量,改善了根冠比且以T1处理效果最佳;随着处理浓度增加,促进效应下降。动态测定表明,缓释肥处理能保持试验期苗高与地径的持续快速生长,其中地径的持续时间更长,生长后期(8月中旬后)与苗高呈现非同步性。【结论】适量的缓释肥用量能促进薄壳山核桃容器苗的生长、生物量积累和根系发育,促进效应与改善植株N、P、K养分含量有关;缓释肥施用量以3 kg/m^3较佳。

摘要：为探究容器类型和规格对薄壳山核桃幼苗生长的影响,本研究以薄壳山核桃(Caryaillinoensis)1年生苗为研究对象,采用容器类型(火箭盆、美植袋、加仑盆)和容器规格(15 cm×30 cm、20 cm×35 cm、30 cm×40 cm)双因素试验设计,在生长季末测定各项生长指标,以期筛选适宜于生产的容器类型和规格。结果表明:容器类型和规格均对薄壳山核桃幼苗有显著影响,两者的交互效应也有一定影响。在同一类型容器中,大规格优于中规格和小规格;在同一规格容器中,加仑盆优于美植袋和火箭盆。在9个组合中,大规格加仑盆所培育出的苗木质量最高,各项生长指标均较优;从生产成本等经济角度出发,则选择大规格美植袋较为适宜。

摘要：数控机床的定位精度是反映机床性能的一项重要指标,由丝杠和螺母相对运动产生的热变形严重影响定位精度。结合丝杠热变形的非线性等特点,采用径向基函数神经网络方法建立丝杠热变形误差模型。同时在XHFA2420大型仿形定梁龙门加工中心,对模型进行了实验验证。

摘要：设计多元化的学习活动,是智慧教学的体现,也是新课程理念的体现。在“长方形的周长和面积关系”教学中,教师要善于利用一切有利的资源创设适合的教学情境,让学生在观察中思考、在思考中探究;要设计多元化的学习活动,引导学生在学习活动中更加深入地理解所学的数学知识,完善自身的认知建构,让他们的数学学习充满活力、彰显智慧。

摘要：在传统教学模式下的小学数学教学过程中,教师的教学方式过于死板,课堂教学形式过于单调,不利于引导学生进行自主学习,影响了学生数学核心素养的培养.基于教育改革的时代背景下,教师在开展小学低年级段数学教学工作中,应当通过设计科学有效的游戏教学活动提升课堂教学的生动性和趣味性,以此提升学生的学习体验,树立其良好的学习态度,实现教学工作开展方式的良好转变.文章以小学低年级段数学教学为研究对象,就其教学过程中组织游戏教学活动的策略展开简要探讨.

摘要：《光学教程》课程是高等学校物理学专业和光电专业的一门专业基础课。根据对分课堂教学模式的特点和方法,结合传统教学的优缺点,研究了对分课堂应用于光学教程的课程教学改革。试行对分课堂后,学生课堂表现认真,讨论积极。在师生的良性互动过程中,提高了学生的课堂参与度,也促进了教师不断地学习和提高。

摘要：利用MSP430混合处理器与步进电机专用驱动芯片DRV8812,结合"电流矢量恒幅均匀旋转"细分方法,设计一种混合式步进电机步进角64-1024细分数可调的控制系统。该系统可以通过接收上位机指令实时调节电机细分数、每秒脉冲数、转向,实现步进电机高速低细分、低速高细分运行,最小步进角可达0.1'。