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中职德育课活动教学有效性的探索与反思——《增强规则意识》“一课两讲”教学反思
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《新课程研究（中旬）》2014年 第3期 78-80页
作者：潘愉乐增城市职业技术学校 
对一节公开课前后两设、两讲的教学效果进行反思,探索中职德育课活动教学的有效性,要做到相信学生,把学习的权利交给学生,活动的创设要注意激发学生的认知冲突,唤起学生的情感需求,同时要设计贴近生活实际、专业学习、富含趣味性的活动...
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