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检索条件"作者=潘振璋"
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培养学生学数学核心素养,构建人文课堂
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《教育艺术》2019年 第2期 19-20页
作者:潘振璋福建省永春县达埔中心小学 
数学教学的核心在于培养学生的数学素养以及独立思考数学问题的能力,但在我国过去的小学数学教学中,教师只是注重学生解题能力的培养,往往忽视学生的数学素养的培养。本文主要结合笔者的教学实践,以期对小学数学的核心素养培养进行引导。
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启迪智慧,润泽生命
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《教育艺术》2013年 第10期 68-68页
作者:潘振璋福建省永春县达埔中心小学 
也命教育烛教育的最高境界。小学数学教学需要教师走进学生的心灵,确立生命意识。
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善用目标管理 让学校活力纷呈
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《教育艺术》2014年 第10期 48-48页
作者:潘振璋福建省永春县达埔中心小学 
基于教师行业的特点,小学教师长期从事一线教学工作,既定的工作内容和教学内容容易使教师产生疲倦感.职业倦怠对于教师的工作效率和长期的发展都在一定程度上有着负面影响.焕发小学教师活力已经成了一项必须重视的工作.学校管理人员要...
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铁铬铝合金电热元件设计的探讨
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《金属热处理》2003年 第4期28卷 57-61页
作者:潘振 冯颖 王桂棠 蔡莲淑广东工业大学材料与能源学院广东广州五山510643 广州广重企业集团有限公司热处理分公司广东广州510252 
通过对电热元件表面负荷的分析与计算提出高温热处理电阻炉 (炉温 10 0 0~ 130 0℃ )的铁铬铝合金电热元件的设计方法。在预选表面负荷时 ,采用了较低的黑度值 (ε1=0 .4 1) ,计算结果与经验值接近。实践证明 ,结合采用波纹形加热器的...
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非标准周期作业热处理电阻炉功率简易计算的探讨
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《大型铸锻件》2003年 第1期 19-22页
作者:冯颖 潘振广州广重企业集团有限公司热处理分公司广州510252 广东工业大学材料与能源学院广州510643 
在对比分析的基础上提出了一个能简便地确定非标准周期作业热处理电阻炉设计中安装功率的方法。用此方法计算出的结果与实际数据相接近。经生产实践证明 。
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