摘要：针对无先验随机分布信息的单目标概率约束规划,探讨了微种群免疫优化算法。算法设计中,受危险理论启发设计微种群免疫优化算法进化框架;借助估计值的误差幅度,提出2个方法分别估计概率值和目标值;依据个体间的优劣关系,划分群体为3个类型子群协同进化;构建生命周期模型,设计自适应的交叉与变异概率、变异策略,结合交叉算子促进子群信息有效交流,并沿不同方向协同进化。数值实验统计结果说明:所提算法拥有良好的搜索效率、搜索效果及降噪能力,具有一定的竞争力和应用潜力。

摘要：学校美育课程建设以艺术课程为主体,各学科相互渗透融合,以美育基础知识学习为主,增强课程的综合性,加强实践活动化、项目化、以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为目标。然而,当下的校园美育现状问题重重,单科思维现象普遍,只局限于美术学科的美育,目标过于窄化,美育与各学科的关联缺失整合协调。本文从跨学科的视野去寻找跨学科融合设计中有效的实践路径,在美术教学中加大各学科美育教育内容的渗透,建立跨学科融合的美育课程体系,将“以美育人”作为美育实践的核心着力点,推进大美育教育观的发展。

摘要：新修订颁布的《职业教育法》“产教融合”发展背景下,高职汽车销售类毕业设计的写作教学,成为校企开展深度合作,实施预就业应用写作实践训练的重要环节。针对高职汽车销售类应用型写作教材的缺失、脱离车企销售实务的毕业设计素材收集、选题、结构安排、表达方式等凸显的写作问题,提出面向汽车销售市场、促进汽车销售岗位就业需求为写作教学导向,收集筛选车企一线销售文案,拟制并动态更新“活页式”写作教材,丰富毕业设计的写作教学素材;对接车企的销售业务流程,尝试对汽车销售类毕业设计选题、结构安排开展写作实践指导;借鉴车企“说明+”销售话术技巧,增强毕业设计的语言表达效果等教改策略,为高职汽车销售类毕业设计写作教学“产教融合、校企合作”的改革与实施提供一些思路。校企资源融合,联手共建写作实训平台的教改尝试,对提高毕业设计的写作教学质量,更好地达成高职汽车人才德技并修的培养目标,适应销售车企在文案写作上对汽车人才的培养需求,具有重要的实践意义。

摘要：汽车销售文案属营销专业应用文范畴,其写作技能是汽车销售人员重要的职场能力之一。作为反映汽车销售活动的载体,汽车销售文案写作既有应用文写作的共性,又有销售行业写作的特点,在汽车销售中记载、传递、指导、布展、设计等一系列活动中有着特别重要作用。文章从应用写作学的文案主题立意、结构安排、素材收集、语言运用及表达方式等角度切入,通过问卷调查、座谈、随机访谈、观察等方式,以北海市20家汽销售业“售前、售中、售后”的销售服务流程为主线,对汽车销售岗位的文案写作进行实地跟进调研,开展例证分析,深入了解销售管理者及员工的销售文案写作困境与现实需求。结合问卷及访谈资料的综合分析,提出了“客户意识”等销售文化在销售文案写作主题立意中的渗透与定位作用;发挥销售规范流程对文案写作结构运思谋篇的引领作用;处理好销售轮岗换岗等业务培训、销售车讯网络资源开发利用与文案写作素材收集的关系;通过“看图说话”“绘本写话”等画写结合方式,探讨销售话术与文案“写话”中语言运用和表达方式的有效策略,给汽车销售公司提供切实的写作指导和帮助,以积极应对和规避客诉销售风险,增强在销售市场中的竞争实力。

摘要：针对噪声环境下非线性多目标概率优化问题,提出问题求解的自适应采样免疫优化算法.在算法设计中,基于克隆选择原理,设计小种群的算法进化框架;提出目标值估计法自适应确定个体的样本大小并估算其目标值;借助传统快速非支配排序法,种群被分割成多级非支配子群协同进化;设计动态交叉分布指数的模拟二进制交叉加强各子群之间的信息交流;设计动态变异分布指数的多项式变异、均匀变异,以及自适应变异概率平衡全局、局部探索.最后,借助3个理论测试问题、海铁联运能耗优化问题以及9个代表性的比较算法,数值实验结果表明,此算法寻优效率优势显著、搜索效果优越、稳定性好.

摘要：新时代背景下的教育目标要求学生必备文化理解与传承素养、审辨思维、创新素养、沟通素养和合作素养五项核心素养,因此,探讨以落实立德树人、培养学生核心素养为根本任务的教学模式是一项重大挑战且具有重大意义。基于国内外经典的设计型学习模式经验,以设计型学习的“探究”、“活动”两类学习活动和五项核心素养为切入点,构建基于21世纪核心素养5C模型的设计型学习模式;最后,在“应用回归分析”课程中进行实践教学,实践结果验证所构建的教学模式对5C模型的五项素养的大部分指标都有正向的促进作用,尤其有助于提高学生的创新思维能力和创新实践能力;同时,所构建的教学模式可为统计学类专业教师应用设计型学习模式教学提供一些参考,也为其他课程的一线教师探讨培养学生5C核心素养的教学模式提供一些思路。

摘要：在国家步入新常态发展轨道和城乡统筹理念不断深化的背景下,以"美丽乡村"规划为代表的乡村地区复兴工程正得到广泛认可与迅速推广。但我国乡村地区规划因为法理基础薄弱、规划编制技术不成熟及部门多头管理等因素,其实施面临诸多困难,急需在实践层面构筑全新策略以促成乡村地区资源统筹、价值提升和有效管理。本文基于乡村地区再生理念,以南京美丽乡村高淳示范区规划为例,系统论述与展示了一种复合战略规划、整合规划与行动规划的乡村地区综合性规划编制框架,以期为我国类似地区发展提供思路与方法借鉴。

摘要：区域规划面临的最大挑战之一,是内部条件、问题、需求差异性都很大的不同空间单元,通过何种手段能够被联合成为一个协调共赢的整体。既有研究和实践最终归结到管治体制和区域基础设施建设两方面,空间的协调利用则是上述两方面手段的结果。文章认为,文化作为一种精神、价值"共享",理论上应该可以对促进区域整合方面发挥关键性作用。进一步,文化如何在区域整合中扮演更重要的角色?文章作者参与完成的对关中城市群规划进行的相关探索为解答上述问题提供了一些启示:首先,进行整合的区域内部单元大都具有共同的文化特征;其次,文化对区域内部和外部发挥着不同的作用,对内在于建立认同,形成整合的基础,对外则是凸显差异,成为区域的象征;两个方向共同作用,把区域作为具有独特文化品质的单一整体单元进行营销,文化成为区域整合的有效手段;第三,文化载体的空间特征使文化成为区域整合的可操作手段;第四,文化由于无界限、长久性等特征,成为整合区域的可持续的关键要素。这一案例部分地反映了当前中国区域规划中对文化因素的理解和处理。

摘要：在影响城市服务业空间布局的诸多因素中,交通发挥着越来越重要的作用。随着城市交通体系的快速发展和服务业自身的不断演化,现有的服务业经典布局模式已经难以适应和指导未来服务业的发展。在现代城市交通体系下,服务业布局日益呈现出节点化、扁平化和网络化的新趋势,因此研究提出基于交通视角对服务业布局进行分类,并以南京为例,探讨新的服务业布局模式,为服务业的空间布局规划、政府引导和培育服务业发展提供建议。

摘要：在课堂教学的实际过程中,尽管师生之间、学生和教材之间的互动存在诸多无法预见的因素。但是,教师预先的教学设计仍是教学的基础,它提供的是一幅蓝图。