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检索条件"作者=潘朝华"

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环境工程专业实践性教学创新能力培养的探索: 收藏
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引用; 《安徽科技学院学报》2015年第2期29卷 66-69页; 作者：唐玉朝潘法康伍昌年韦雪华陈广洲安徽建筑大学环境与能源工程学院安徽合肥230601; 环境工程专业的实践性教学体系主要由实习实训、实验、课程(毕业)设计等环节组成,将创新性思想融入实践性教学环节对培养具有创新能力的高级工程技术专业人才具有积极意义。通过实践性教学内容和方法的创新,以及强化学生的工程设计实践...; 环境工程专业的实践性教学体系主要由实习实训、实验、课程(毕业)设计等环节组成,将创新性思想融入实践性教学环节对培养具有创新能力的高级工程技术专业人才具有积极意义。通过实践性教学内容和方法的创新,以及强化学生的工程设计实践能力培养,有利于培养学生具有较高工程实践能力且具有创新水平的综合性创新性人才。; 来源：详细信息评论

华山松幼林田间试验研究: 收藏
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引用; 《林业勘查设计》2023年第3期52卷 85-90页; 作者：金钱荣金鸿龚李芮莹杨莉阮素华杨柳兰陆琳李建平张得梅蔡春琼高梅马永逵吴兴辉张仕芬陈琴田志明施鹏昌杨峻余兴朝苗家美潘薏珊云南森林自然中心云南昆明650224 云南衡水实验中学云南昆明650000 桂花镇林业和草原服务中心云南大姚675409 三岔河镇林业和草原服务中心云南大姚675413 三台乡林业和草原服务中心云南大姚675414 大姚县国有林场湾碧分场云南大姚675411 茂兰镇林业和草原服务中心云南云县675800 晓街乡林业和草原服务中心云南云县675800 云南省林业调查规划院营林分院云南昆明650031 赵家店镇林业和草原服务中心云南大姚675406; 以云南高原特色乡土树种华山松幼林为研究对象,实地调查华山松幼林的地径、苗高、冠幅等测树因子,运用统计学原理分析各区组地径、苗高和树冠的生长态势,并用方差分析方法,检验分析其显著性,对后续华山松单株先优和林分高效培育提供科...; 以云南高原特色乡土树种华山松幼林为研究对象,实地调查华山松幼林的地径、苗高、冠幅等测树因子,运用统计学原理分析各区组地径、苗高和树冠的生长态势,并用方差分析方法,检验分析其显著性,对后续华山松单株先优和林分高效培育提供科学依据。; 来源：详细信息评论

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