摘要：目的:艺术高考是国家为了培养多方面的人才而推出的国家政策,随着时代的发展,艺术高考的政策也在不断革新。在艺术高考的大背景下,音乐作为艺术高考的一大门类,与其相关的教培行业也随之蓬勃发展。同时,艺术教培行业的优点与缺点也逐渐显露。文章从学生、教师、社会、高校四个角度,分析艺术高考背景下教培行业发展的利与弊。方法:通过文献研究法对艺术高考制度进行总结分析,采用调查研究法对音乐艺考教培机构的基本现状进行调研,在此基础上总结艺术高考制度背景下教培行业发展的优缺点。结果:研究发现,音乐艺术高考教培行业的优点主要包括:第一,提高了学生的升学率;第二,提高了教师的就业率;第三,带动了经济的发展;第四,为高校输送艺术人才。音乐艺术高考教培行业的缺点为:第一,对学生拔苗助长;第二,机构师资水平参差不齐;第三,规范及教学理念有待完善。结论:从整体上看,艺术高考教育培训的发展优大于劣,应在此基础上加强监督,保证音乐艺考教培行业发展实现良性循环。对此,文章提出了如下建议:第一,加强政府监管;第二,机构自身进行产业升级;第三,扭转投机心理,培养审美意识;第四,开设艺术培训教学课。希望通过这四条建议,帮助音乐艺术教培市场在发展中逐渐完善。

摘要：生物滞留池作为海绵城市中广泛应用的一种低影响开发措施,可有效缓解城市化所带来的不良影响。试验针对不同降雨间隔条件,对比分析传统直排型、淹没区型和储水内柱型3种生物滞留装置除氮效果的差异。试验结果表明:随着降雨间隔时间的增加,氨氮(NH3-N)、硝态氮和总氮(TN)平均去除效率降低了9.6%~32.3%,降雨间隔时间增大不利于生物滞留装置脱氮;长降雨间隔情况下各装置总氮(TN)去除效率排序为:储水内柱型生物滞留装置>直排型生物滞留装置>淹没型生物滞留装置。综合不同降雨间隔情形,发现储水内柱型装置的去氮效果最优。研究结果可为不同地区生物滞留池及其他生物反应装置的合理设计提供科学依据。