摘要：采用力学有限元法对某拟建大型人字门的旋转中心位置和背拉杆预应力储备等影响其抗扭刚度的有关因素进行了敏感性分析;并借助三维薄壁结构有限元模型研究了闸门安装制造偏差对闸门抗扭刚度的影响。研究结果表明:闸门旋转中心位置偏离闸墙支座越远、背拉杆预应力储备越大,闸门抗扭刚度就越大;施工安装时,安装偏差的存在会导致门轴柱弯曲度增大,斜接柱整体向偏差侧偏移。制造偏差对预应力影响不大。对于存在初始安装偏差的人字门,可以通过对背拉杆施加合理的预应力来调整斜接柱保持铅直。

摘要：本文以毗河供水一期工程明渠衬砌面板为例,综合考虑地形地质条件及强降雨影响等多种因素,对穿越四川丘陵区的渠道衬砌面板开裂成因进行了分析。根据裂缝成因分析,提出了针对性的防治措施。本文可为四川丘陵区渠道工程设计提供参考。

摘要：以湖南省益阳市秀峰湖片区为研究对象,利用SWMM模型分别构建现状及雨污分流改造工程实施后的概化雨污水模型,并采用2 a一遇的设计降雨模拟和量化评估项目建设效果。研究结果表明:①沿金山路33.1%的管段不满足2 a一遇排水能力要求,在设计降雨条件下片区溢流至资江的合流污水量约27.41万t;②改建后的污水系统全部能满足设计工况下的排污要求,实现污水系统不溢流,污水管网不过载;③改建后的雨水系统能显著缓解金山路沿线的内涝问题,并削减了西流湾泵站处峰值流量3.5 m^(3)/s。

摘要：为了满足工程教育认证中以学生为中心,以结果为导向、持续改进的教学理念,针对目前C语言教学存在的问题,教师在教学过程中根据对该课程教学目标、教学内容和方法的分析,结合学生能力培养和发展的需求,使用O-AMAS的有效教学模式进行C语言课程教学活动的重新设计,摒弃传统“满堂灌”的方法,采用多元化教学模式,实施有效测评和反馈,全面掌控学生的学习状况,帮助学生快速整合所学知识,积极主动地融入教学过程中,从而提高教学质量,培养符合工程教育认证标准的新型人才。