摘要：时代改革发展,科技发展水平不断提高,建筑行业逐渐朝数字化、智能化趋势迈进.智能建筑设计中广泛引进现代化技术,能够促进建筑设计水平提升,保证工程设计效果.幕墙设计是当前智能建筑设计中不可或缺的一部分.在智能建筑幕墙设计中,把BIM技术应用其中,不仅能取得理想的设计成果,也能保证幕墙设计质量.文章基于相关背景,说明了BIM技术在智能建筑幕墙设计中的应用优势,阐述了BIM技术在智能建筑幕墙设计中的应用流程,并结合工程案例,提出了具体的应用方法.

摘要：相比北京和上海，福建的创意产业规模小，特色不明显，尤其是创意产业中居于核心地位的传媒创意产业发展速度较慢。如何发挥创意产业的带动效用，以此促进二三产业的高端化发展，是福建尤其是传媒界人士在“十二五”期间需重点考虑的问题。

摘要：陶瓷文化作为一种特色的文化形态,是以陶瓷这个由科学技术和文化艺术相结合所产生的景物而表现出来的.在不同的历史时期,陶瓷的烧造技术不同,陶瓷造型与装饰艺术也各异,它们都在一定程度上显示了当时的科学技术水平,展示了当时人们的美学观念和文化心理特征.

摘要：随着新技术的不断发展,社会生活形式的变化,为大学生创业提供了较好的发展机遇,同时由于我国大学毕业生人数的增加,大学生创业成为全社会关注的问题。当前地方高校大学生创业中的团队问题,很值得重视与深入研究。大学生创业团队组建、团队教育培训,外部支持团队等等,应从更新理念做好顶层设计,整合资源、实现共赢,和搭建平台,实现多方互动三个方面作为解决问题的思路和途径。

摘要：针对激光点云数据应用于赛车构建与设计这一空白领域进行了探索和研究.首先,应用FARO Focus 3D扫描仪,通过布置方案获取赛车现场激光点云数据,提出基于点云数据的赛车三维模型的构建;其次,利用FARO Scene和Pro/E软件对点云数据处理和赛车模型的外观设计以及结构设计等核心步骤进行详细论述,使赛车整体外观和内部性能得到提升,达到整体外观美学与性能的和谐统一,最后对该技术进行前景展望.应用结果表明,基于点云数据对赛车模型进行三维构建与设计的效率及效果均优于传统方法,为赛车设计提供重要的技术支撑.

摘要：伴随着改革开放的进一步深入与发展,景德镇的陶瓷产业格局也发生了新的变化,这些变化主要体现在三个方面.第一,由单一经营模式向多元化经营模式转变.第二,由规模化大生产向规模化生产与作坊式生产相并存,小而全占主要地位的格局转变.第三,由日用瓷、陈设瓷全面领先向陈设艺术瓷尚领先,日用瓷受到严峻挑战的格局转变.我国加入WTO后,陶瓷业将面临更加严峻的挑战,也将面临新的机遇.一方面,加入WTO后,陶瓷业将面临更加激烈的国际市场竞争和更多的竞争对手.而经营理念与管理水平的落后,劳动力素质偏低,技术含量偏低、组织结构不合理等因素,势必使入世后的景德镇陶瓷业面临更大的风险;另一方面,加入WTO后,景德镇的陶瓷业也面临着一个重生的机遇,国外先进管理水平和先进经营理论的引进,高科技的吸收转化,市场规模的扩大,商业规则和竞争规则的规范化,都给予了中国陶瓷业再次振兴的有利条件,景德镇尤其要抓住这次机会.为此,我们必须对景德镇陶瓷业的未来发展战略进行新的调整,以适应新世纪新的挑战.

摘要：对制导雷达轴系标校工作中,发展应用的一种测试标校装置,就共作用、原理、结构设计特点、标校测试方法与程序以及所获得的使用效果作了详细论述。

摘要：当前,摄影测量课程中常见的实训科目覆盖技术单一、缺乏与其它测量技术的协同应用与综合比对,不利于测绘工程专业学生对不同测量技术的优劣特性形成系统、全面的认知,在一定程度上制约了他们综合利用多种技术、解决实际复杂问题能力的发展。因此,论文设计了此大型综合实训:实训融合了航空摄影测量、无人机遥感、CORS定位技术、三维激光扫描、全站仪及水准仪测量等多种测量技术;同时,作为现代测量技术的重要代表,摄影测量将成为此综合实训的核心。论文从总体设计、合理性、学生基础、软硬件条件、成员组成及分工、具体实验过程和成绩评定方面对该实训进行论证分析,表明其具有良好的可实施性、值得推广。

摘要：在历史课堂上如何让学生主动参与教学过程呢？下面谈谈我的一些做法。一、以疑启之，唤起学生学习的主动性“读书无疑者，须教者有疑。有疑者，却要无疑。”历史学科的过去性，使学生感到乏味，所以我在教学中，常常精心设计一些疑问，创设问题情景，调动学生的学习兴趣，唤起他们学习的主动性。如教《三国鼎立》一课时，问学生：官渡之战中曹操胜了，而赤壁之战中曹操败了，这是为什么？这样一下子就把学生的注意力集中起来了。

摘要：基于互联网+技术,依托广西机电技师学院智能制造特色专业,进行基于互联网+智能制造的专业群教学资源库建设研究,并进行了校企合作开发“云端课堂”探索,推动信息化教学,通过“强技通、智教云”的“云端课堂”平台设计探索,以服务职业教育快速发展,全面提升教学效率,为基于互联网+智能制造的专业群教学资源库建设研究提供参考。