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善用人文历史资源提高德育工作实效: 收藏
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引用; 《小学德育》2006年第18期 44-45页; 作者：徐嘉华潘燕冰广州市荔湾区詹天佑小学; 当前，如何提高德育工作的实效性已成为教育工作者谈论的热点．为此，改变僵化的德育方法及寻找新的德育载体，让德育深入学生心灵可谓至关重要。而在我们身边，人文历史资源俯拾即是：历代名人故居（如詹天佑故居、康有为故居、邓世昌...; 当前，如何提高德育工作的实效性已成为教育工作者谈论的热点．为此，改变僵化的德育方法及寻找新的德育载体，让德育深入学生心灵可谓至关重要。而在我们身边，人文历史资源俯拾即是：历代名人故居（如詹天佑故居、康有为故居、邓世昌故居等），民间文化遗迹（如八和会馆、锦纶会馆、广东民间艺术博物馆等），历史文化遗址（如镇海楼，农讲所、鲁迅博物馆等）……; 来源：详细信息评论

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