摘要：本课题以主课题的"生命之美"作为研究导向,对客家民族传统音乐进行了深入研究。研究目的是为传承和发展客家民族传统音乐这种优秀传统文化构建一种新型的教学模式,让古老的乡土艺术融入现代教育教学改革,从而找到新的发展的空间。让师生在客家民族传统音乐的传创活动中感受生命之真、践行生命之善、创造生命之美。研究成果主要有:基本构建了小学生客家山歌教学模式和课堂教学策略;构建了"传统为主、中西结合"的客家锣鼓教学模式;构建了以广东汉乐为切入点的高中音乐课堂植入民族文化元素融入式教学体系;进行了客家民族传统音乐文化历史渊源的探索,提高了师生对客家民族传统音乐文化价值的认识,增强了师生的文化自信、民族意识和爱国主义情操;提高了教师的教育科研能力,促进了教师专业化发展。

摘要：医学是理论与实践并重的应用学科，实验教学是医学教育的重要组成部分。多年来，我国实验教学附属于理论教学，存在重理论、轻实践的现象。形态学实验教学作为医学实验的组成部分，一直以验证性实验为主。