摘要：随着广告植入的日渐增多,由此引发的问题也逐渐暴露。本文首先从植入广告的法律地位进行分析,指出法律介入植入广告的必要性,再从将植入广告纳入法律监管体系、对植入广告进行行政监管、对植入广告进行类型化管制三个方面对植入广告进行法律规制。

摘要：教学设计是指把学习与教学原理转化为教学材料、活动、信息资源和评价的规划这一系统性、反思性的过程。把Bloom教育目标分类学理论应用到“国际商务文化与协作”课程中,将国际化课程与本土学情相结合,根据教与学的多面“手”教学设计理念,把学习的重点与难点贯穿到课前、课中、课后的教学环节中,从而达到Bloom教育目标分类学中对于课堂预期学习成果、课堂活动和课堂测评一致性的要求,最终实现预期学习成果与教学效果。

摘要：基于Actel Fusion系列FPGA的模/数混合特性,设计了一套手术室净化控制系统。利用该FPGA内部集成的大功率的A/D及PWM模拟控制模块作为采样和回控信号,结合其软核MCU进行输入输出控制。介绍了该系统的总体框图、内部模块搭建、软核MCU设计,经实际电路板验证的PWM输出效果良好。

摘要：利用车辆经过引起的地磁场的扰动,设计了一种置于交通路口的基于磁阻传感器的车辆检测无线节点。给出了车辆检测无线节点的检测原理、测量电路设计、无线通信模块软硬件的实现以及现场实验结果。该无线节点可以广泛运用于各种交通道口、高速道口的车辆检测,具有安装简便,可靠性高等优点。

摘要：“经营位置,画之总要”,构图是所有绘画艺术的伊始,于中国传统绘画而言更是重要的一部分,具有极高的艺术价值。从古至今,针对“构图”的研究画论不胜枚举。本文以中国传统人物画为研究对象,着重探讨其中一种构图方式,即“密集式”构图。“密集式”构图由于有别于传统古代中国美学思路,不在艺术史的主流被讨论。本文主要是对“密集式”构图的界定、概念明确,以及其发展历程和具体表现的梳理,第一部分明确“密集式”构图的定义,详细探讨其概念,以及分析其在人物画发展中的演变和具体表现;第二部分对“密集式”构图在人物画中的艺术美感进行深入分析,并将其与中国古典艺术中极为重要的“留白”意境进行对比。

摘要：近年来,随着《关于进一步推动传统文化美学教育进校园的提案》《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》等文件的出台,中华优秀传统文化教育逐渐成为高职院校、社会关注的重点。在此背景下,高职教师要重新审视传统音乐文化的现实意义,探寻其与声乐教育的契合点,从教学内容、教学方式等层面入手,丰富课堂内涵的同时,给予学生最大限度上的课堂体验,从而推动我国职业教育事业的蓬勃发展。

摘要：西方戏剧起源于古希腊,有着很长的发展历史,其发展阶段可分为:古希腊罗马戏剧、中世纪戏剧、文艺复兴时期戏剧、古典主义时期戏剧、启蒙运动戏剧、19世纪戏剧、现代戏剧和当代戏剧。将教育与戏剧融合是戏剧发展的一个重要里程碑,这让戏剧表演具备了教育功能。教育戏剧被称为“全人教育”“终身教育”的典范,是艺术教育未来发展的范本。教育戏剧利用戏剧的结构将所有的艺术形式与日常生活的场景相结合,让受教育者积极思考生活中的各种问题,感受多种多样的情感,加强受教育者与社会、环境之间的联系。

摘要：本研究基于产出导向理论(Production-Oriented Approach,POA)将人工智能技术融入大学英语读写译课程设计。文章不仅详尽描述了人工智能在教学过程中与教师之间的协作机制,还提出了旨在提升人机互动协商能力(Human-AI Interaction Negotiation Competence,HAINC)的实训计划,从而增强学生与人工智能之间的有效沟通,促进学生批判性思维和问题解决能力的提升。文章还指出,人工智能辅助教学的实际效果和有效程度需要通过教学实验进行实证研究验证。

摘要：针对传统装配路径规划方法应用于复杂装配体时出现的组合爆炸问题,提出了一种基于人机交互的改进A^*算法。该算法通过人机交互路径规划方法对复杂装配体划分了层次,且对装配体各层次利用改进A^*算法通过并行输入的方式求解各层次零部件的最优装配路径,并最终获得了整个装配体的最优装配路径。通过算法对比与电主轴装配路径规划实验表明:基于人机交互的改进A*算法较传统路径规划方法效率提升了33.6%,并可成功应用于复杂装配体的装配路径规划。