摘要：哲学是生活的向导,是指导人们生活得更好的艺术,它就在我们的身边,就在我们的生活当中。我们的一举手,一投足,一回眸,一浅笑……智慧的灵感都有可能从脑际划过。然而,在很多教师和学生眼里,哲学是一门高深、抽象、枯燥的学问,无论对教哲学还是学哲学都望而却步。在哲学教学中化平淡为神奇、变抽象为具体,化枯燥为生动、变深刻为浅显,应当是每一位政治教师追求的目标。为此,政治教师应精心设计和锤炼自己的教学语言，充分发挥优美教学语言的力量，用美的语言激发学生学习的兴趣，消除学生学习的疲劳，点燃学生智慧的明灯，放飞学生心中的梦想……营造出生机勃勃、引人入胜、洋溢着美的教学过程，走出一条处处留下美的轨迹的教学之路。

摘要：哲学在一般人眼中是深奥玄妙、抽象枯燥的代名词。因此，如何把晦涩难懂的哲学原理变得充满智慧之光，演绎生活之美，常开思想之花，让学生在课堂上既享受情感的愉悦，又获得理智、认知的满足，这一话题是值得每一位高中政治教师研究的课题。流行歌曲来源于生活，又艺术地概括生活，或一针见血揭示生活的哲理．或含蓄委婉暗示生活的智慧，具有生动有趣、通俗上口的鲜明特点。因此，让流行歌曲进入哲学课堂，借助健康、快乐的音乐，创设良好的教学情境来激发学生的兴趣．让学生随歌曲而明理启智、随歌曲而感悟人生、随歌曲而享受快乐，可以达到事半功倍的教学效果。