摘要：目的了解新疆维吾尔自治区综合医院少数民族护理人力资源现状,为合理配置护理人力资源提供实证依据。方法采用自行设计的问卷对新疆地区47所二级及以上综合医院少数民族护理人力资源现状进行调查。结果新疆三级、二级综合医院护理人员中少数民族护士所占比例分别为23.6%、30.7%;学历结构均以中专学历为主体,分别占50.8%和59.2%,而本科及以上学历仅为6.1%和2.4%;三级、二级医院均以初级职称护理人员为主体,分别占85.2%(含未定级)和82.6%,而高级职称少数民族护理人员的比例过低,仅占1.5%和1.1%。结论新疆少数民族护理人员结构不合理,高学历与高职称人才数量不足。各医院应积极提高现有少数民族护理人员的整体素质,采取各种激励措施调动其工作积极性,以促进新疆护理事业的可持续发展。

摘要：目的:探讨以提升人文关怀能力为导向的教学法在《护士人文修养》教学中的应用效果。方法:采用自身对照设计,选取新疆某高校2018级346名本科护生为研究对象,对其实施以提升人文关怀能力为导向的教学法,教学前后采用人文关怀能力评价量表对护生人文关怀能力进行评价。结果:教学前护生人文关怀能力总分为(151.17±16.15)分,教学后总分为(182.02±19.01)分,教学后明显高于教学前(t=-16.39,P<0.001)。结论:以提升人文关怀能力为导向的教学法应用于《护士人文修养》教学中可提高护生的人文关怀能力,但处于中上水平,在今后教学中应进一步探索提高护生人文关怀能力的先进教学方法。

摘要：目的：探讨新疆地区维吾尔族和汉族住院患者对护理职业的性别刻板印象的情况。方法于2014年1—3月采用单纯随机抽样法抽取212例住院患者,了解其对护理职业是否性别刻板印象。采用自行设计的问卷,问卷包括个人基本资料和对护理职业性别刻板印象的问卷。结果本研究发现,17.9%（40/212）的住院患者认为男性适合护理职业,47.2%（100/212）的住院患者认为男性不适合护理职业；不同民族的患者在认为男性是否适合护理职业方面差异有统计学意义（P〈0.05）。50.9%（108/212）的住院患者认为女性比男性更适合做护士；不同民族的患者观点差异有统计学意义（ P 〈0．05）。住院患者中15.1%（32/212）愿意接受男护士护理,42.9%（91/212）勉强愿意接受男护士的护理,42.0%（89/212）不愿意接受男护士的护理；不同性别、民族的患者其观点差异均有统计学意义（ P〈0.05）。结论新疆地区维吾尔族和汉族的住院患者均对护理职业存在性别刻板印象,社会及医院应加大对男护士从业的宣传力度,逐渐去除住院患者对护理职业的性别刻板印象。