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朝阳沟风景区宾馆会议中心设计体会
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《煤炭工程》2006年 第2期38卷 24-25页
作者:武晶 焦坤 谢空河北工程学院建筑系 邯郸市建筑设计院河北邯郸056002 
景区建筑应融入整个景区,要把景区的优美景色引入到室内,还要将室内空间向室外、庭院延伸;同时提取景区的建筑元素,将其打碎、分解融入到建筑中来。
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指向文学素养培育的项目化学习设计与实施
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《北京教育(普教版)》2024年 第4期 79-80页
作者:秦连红 焦坤北京市顺义区少年之家 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”提升学生的文学素养...
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地铁曲线段扣件螺旋道钉断裂原因及减缓措施
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《黑龙江交通科技》2023年 第8期46卷 141-143页
作者:焦坤北京京港地铁有限公司北京100068 
城市轨道交通线路设计过程中不可避免地敷设小半径曲线来绕避敏感地段,因曲线地段存在着与通过速度不相匹配的超高,将产生较大的横向力作用,出现钢轨侧磨与扣件螺旋道钉断裂等问题,严重影响行车安全。结合北京地铁14号线轨道维修实际情...
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地铁车辆段既有线道岔性能提升改造设计研究
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《设备管理与维修》2023年 第24期 142-144页
作者:马笑松 焦坤 邵壮北京市轨道交通建设管理有限公司北京100068 北京京港地铁有限公司北京100068 中铁工程设计咨询集团有限公司北京100055 
介绍车辆段既有43 kg/m钢轨7号道岔改造升级为50 kg/m钢轨7号道岔的设计研究,内容包括道岔总图设计、转辙器结构设计、辙叉及护轨结构设计、扣件系统及轨下基础设计、工电接口设计。改造后,道岔主要尺寸无变化,道岔轨型由43 kg/m钢轨提...
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铝合金电子机箱真空钎焊工艺性分析与研究
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《航空精密制造技术》2021年 第6期57卷 27-30页
作者:焦坤 赵磊 赵文忠中电科西北集团有限公司西安710068 
通过对一种典型结构的铝合金电子机箱真空钎焊的工艺性进行研究,从焊前清理、钎料特性、工艺参数、变形控制等因素方面分析论述,针对变形控制进行UG有限元仿真验证与设计优化,完成专用工装设计。在此基础上,按照工艺流程进行电子机箱试...
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6063铝合金裂缝阵列天线的真空钎焊工艺
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《航空精密制造技术》2023年 第2期59卷 45-48页
作者:焦坤 赵磊 杜行西安导航技术研究所西安710068 
通过裂缝阵列天线对结构特性、材料特性、变形情况等进行分析,采用UG NX有限元模块对高温变形、配重压紧力等进行仿真模拟。在此基础上,按照工艺流程进行6063铝合金裂缝阵列天线生产试制,真空钎焊后尺寸精度与形位公差达到设计要求,焊...
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电网同步技术中直流偏移抑制策略研究
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《电气传动》2018年 第6期48卷 51-53,58页
作者:仇志丽 李世民 焦坤 黄石磊 臧春华国网安徽省电力有限公司检修分公司安徽合肥230000 
锁相环是电力和能源行业中应用最广泛的同步技术。输入部分直流偏移的出现给锁相环带来了新的问题,引起输出频率和相位出现基频振荡。考虑到基频振荡的低频特性,其消除与抑制存在一定困难。提出了一种新型控制补偿策略来消除锁相环中的...
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基于图论分析的配电网主网运行联合规划系统设计
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《自动化技术与应用》2023年 第8期42卷 161-164页
作者:刘旭 王纪元 焦坤 翟高源国网西咸新区供电公司陕西西安710000 
传统的配电网规划系统未分析变电站属性,存在规划结果不理想等问题。提出一种基于图论分析的配电网主网运行联合规划系统。通过图论分析法可以确定变电站负载变化,并计算负载率,将图论分析法与GIS技术相融合,分析变电站、10 kV以及配变...
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飞机防滑刹车控制器通用测试系统研究
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《测控技术》2018年 第B11期37卷 98-100页
作者:刘忠平 焦坤 韩亚国 李文革中航飞机股份有限公司西安制动分公司陕西西安710075 空军驻兴平地区军事代表室陕西兴平713106 
飞机防滑刹车系统是保证飞机安全着陆、制动的重要设备。从飞机防滑刹车系统组成与功能出发,借用计算机集成控制技术和模块化设计理念,完成飞机防滑刹车系统通用测试系统设计,实现飞机防滑刹车系统控制器通用测试,节约试验费用。
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在群文阅读中学习表达——鸡西市“群文阅读”团队辩课研讨活动实录
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《黑龙江教育(教育与教学)》2022年 第5期 24-25页
作者:张倩 赵丽娟 刘晶波 刘洪晶 焦坤 王红梅 郭娟 于春卉鸡西市教育学院 鸡西市正阳学校 密山市实验小学 鸡西市东风小学 鸡西市树英小学 鸡西市培新小学 
张倩(鸡西市教育学院):刚才我们聆听了一堂精彩的群文阅读课,先请赵老师谈谈这节课设计的意图及教学后的感受。赵丽娟(鸡西市正阳学校):作为设计者和执教者,回过头来看这堂课的教学,发现了不少问题:要的太多,取舍不当。群文阅读课堂容量...
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