摘要：针对市场上PLC实验箱采用封装模式、学生无法练习接线的问题,课题小组设计了一种非封装的便携式教学用PLC实验箱。独特设计的按钮和指示灯安装盒可让学生自由接线,能提升学生动手能力,更贴近智能制造背景下装备制造类技术技能人才的培养需求。试验结果表明,结合装备制造产业发展状况、职业教育特点和“1+X”职业技能等级证书的技能要求开发实训教学项目,该实验箱可满足不同的应用场景,为培养学生PLC技术技能提供借鉴基础。

摘要：机床电气与PLC控制技术是机械制造与自动化专业的一门专业必修课,注重培养工科学生的工程实践能力。本文结合课程培养目标,深入挖掘课程思政元素,设计课程思政教学活动,以培养职业技术院校学生技术技能为根本,以工学结合的学习方式为主要方法,以注重培养岗位职业能力为核心,其目的一方面可以强化学生的工程实践能力,另一方面可以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的培养能够满足社会主义建设需要的接班人。

摘要：工业机器人是一种先进的制造设备,其末端执行件的自动化程度及可靠性影响着机器人的性能。针对现有工业机器人两指夹持器在抓取物体过程中存在的问题,把普通的二指夹持器改进成一种柔性自动同心工业机器人夹持器,在夹持器上增加了弹簧元件,将夹持器与工件的硬接触变为软接触,当夹持器的中心与工件的中心不重合时也可进行抓取,提高了工作效率。完成了柔性自动同心工业机器人夹持器的总体结构设计,并对夹持器可夹持最大工件重量进行了分析。

摘要：堵塞球分层压裂技术是一种重要的水平井多级分层压裂技术,它主要用于层间间隔小、不能用封隔器分卡的油气层中。随着堵塞球分层压裂技术的不断发展,对其使用的井口配套装置——分层压裂堵塞球投球器的要求也越来越高。为此,在概括现有投球器优点与缺陷的基础上,提出一种新型分层压裂连续投球检测装置的设计方案,该新设计的装置克服了现有技术的不足,解决了投球过程中投球检测不完善、投球精度差、一次误投多个球、封堵球被液体冲入阀门腔等问题,有效地提高了水平井多级分层压裂的效率。

摘要：在智能制造新背景下,职业院校通过组建专业群来培养复合型人才成为必然需求。课程是实现教学活动和人才培养目标的关键,也是知识、能力和素质培养的主要载体,所以课程体系是专业群建设的核心。本文以“一专多能”为主线,提出了“纵向可发展+横向可迁移”的职业能力培养思路,构建了“底层共享保融通、中层分立显特色,顶层互选育多能”的课程体系。借助活页式教材、校企深度融合等措施可有效促进专业群课程体系的实施。

摘要：喷涂在各行各业应用广泛,在分析现有各种喷涂设备的基础上,依据我国中小民营企业工件喷涂作业的具体情况,设计了一种通用型喷涂机。文章首先对喷涂机的结构进行设计,在机构设计的基础上完成控制系统的设计,该控制系统使用PLC作为控制器。所设计的喷涂机可适用于不同类型工件的喷涂任务,同时有效提高了工作效率。

摘要：空气喷枪作为一种重要的喷涂工具,在各行各业得到了广泛应用。为了提高液体的雾化效果,结合目前喷枪的结构和工作原理,设计了一种新型超音速雾化喷枪。该喷枪重新设计结构,并对设计的喷枪内部的流场进行仿真模拟,明确了结构设计的合理性及其雾化效果,可为雾化喷枪的设计与研究提供重要的参考作用。